冀教版英语六下《教案及反思》教学设计.pdf

最新 冀教版英语六下《教案及反思》教学设计 Lesson 1: Ping-pong and basketball 一、 教学目标： 1、知识技能：能听、说、读、写的单词：basketball ping-pong sport runners shorts T-shirt 能根据具体的情况，进行问答。 2 、过程与方法：通过情景创设，让学生理解句意，并在情景中 学习单词，培养自主学习的能力，获得与同学交流的方法。 3 、情感态度：培养学生认知事物，善于从生活中学习知识。 二、 教学重点： 能听懂、会说、会读和会写本课四会单词和句型。 三、 教学难点： 能听、说、读、写的单词：basketball ping-pong sport runners shorts T-shirt 能根据具体的情况，进行问答。 四、教具准备： 课前准备好相应的单词卡片；录音机和磁带。 五、教学时间：一课时。 六、教学过程： 教 学 设 计 设 计 意 图 一、 Class opening and review 单词不仅复习了前 Review ：jeans skirt blouse boots 面所学，而且适当 的 pants sweater scarf shoes socks jacket 渗透为新授做准备 glasses 一、 New concept 师生问答、生生问 1、INTRODUCE （介绍） 答，用旧知引出新 Introduce “basketball ”and “ping-pong” 知，使学生易学、乐 with real equipment 。The students should be 学。 familiar with these words already because they have seen them often ，such as ： T ：Ping-pong /basketball is a sport 。 T ：What is ping-pong/ basketball ？ 大量操练 ，学以致 最新 冀教版英语六下《教案及反思》教学设计 C J 1 Y 10 C 8 C 10 C 2 S ：A sport 。 用，训练学生的听说 2 、抢答单词。 能力 3 、小组练习。 Play a game such as “Memory card ”with the new vocabulary and any other vocabulary you want to review 。 4 、听录音跟读。 5 、学生自编对话表演。 二、 Class closing 说说、演演的形式加 Student book ：Lesson 1 。 深了学生对句型的 Homework ：《Activity Book 》 理解，利于他们在现 实中运用。 Blackb