小学六年级下册体育教案 全册.pdfVIP

小学学年度下学期 小学六年级 体育课时教案 班级: 六年级 教师： 年 2 月 27 日 - 1 - C T 9 E 9 H 10 B 9 Z 4 学年第二学期 六年级体育课程教学计划 一、指导思想 要正确树立健康第一的指导思想，真正确立与新课程相适应的体现素质教育精神的教育 观念，要不断的学习,接受新的信息，掌握本学科和相关学科的前言动态，丰富自身的知识储 备，以先进的科学知识和技术武装学生，满足学生的知识欲望，跟上时代发展的步伐 . 二、教材分析 本册教材选择符合学生身心发展特点，能够提高大小肌肉群控制精细动作能力的、有组 织的运动活动,以及其他学习内容,如球类运动，体操、舞蹈或韵律活动， 田径运动、民族民间 传统体育项目和新兴运动项目等 ;身体姿势练习，跨越 、钻过和绕过障碍练习，接力跑 ，平衡 动作和节奏练习 ；安全的运动方法 ,青春期的卫生，经期科学锻炼的知识,营养与健康的关系 ， 体育活动与营养等。 三、德育要求 养成坚持锻炼的习惯 ，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质,促进学生在身体、心理和社 会适应能力等方面健康、和谐地发展，从而为提高 国民的整体健康水平发挥重要作用。 四、学科教学 目标 (一 ）运动参与学习领域 ，6 年级学生 “具有积极参与体育活动的态度和行为的水平目标 Z J 3 F 10 I 3 Z 9 Z 9 是 “主动参与运动动作的学习,主要表现为 “主动观察和评价同伴 的运动动作”，“示范所学的 运动动作”。 （二 ）运动技能学习领域 1、获得运动基础知识 六年级的学生运动机能学习领域 的水平目标是“知道所练习运动项目 的术语 ，具体表现 为知道球类运动技术术语 ，知道体操动作术语 ，知道武术动作术语 ，知道舞蹈或韵律活动动 作术语,知道田径动作术语等等 ，让学生教为系统地掌握体育运动的基础知识 。 2、观看体育 比赛 本课程提 出学生观看体育 比赛的 目标，能够观看现场体育 比赛和表演 ，观看电视中体育 比赛 和表演。又增长体育的知识加深了体育的认识 。 3 、学习和应用运动技能 H Z 9 U 2 E 6 M 8 P 5 初步掌握基本运动技能, 初步掌握多项球类运动 中的多种运动技能、初步掌握一两套徒手操， - 2 - C H 2 P 2 V 8 U 4 P 4 初步掌握一套简单的武术套路、通过学生比较完整地学习与掌握部分运动项目的运动技 能, 有利于更好地运用所学的技能进行锻炼与娱乐。 （三)身体健康学习领域 1、形成正确的身体姿势， 能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活，在体操和舞蹈等项目的学习中保持正确 的身体姿势，在他人的指导下运用适当的体育活动改善身体姿势。 2、发展体能 利用器械做跨越、钻过和绕过一定障碍的练习、从事迎面接力跑的练习，并注意运用丰 富多彩的练习手段，发展速度和平衡能力。 3 、关注学生的身体和健康的意识 根据不同性别学生的特点，进行正面教育与引导，力求青春卫生保健知识的教育取得良好的 效果. （四)心理健康领域 了解体育活动对心理健康的作用,认识身心发展的关系,包括以下 四个方面 ： 1、身体健康状况变化时 的心理感受 2、理解体育活动与 自尊、 自信的关系 3 、通过体育活动等方法调控情绪 4 、养成克服困难的坚强意志品质 Z P 5 X 9 K