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教科版小学一下期末复习资料精编(可直接复制打印)
教科版小学科学一年级下册复习资料整理
第一单元《我们周围的物体》
1 、我们周围有哪些物体:橡皮、文具盒、桌子、电视、空凋、黑板……等等。
2 、主要的观察方法:
①看:颜色、形状、大小、是否透明、是否流动
闻:气味
手:摸一摸粗糙程度、掂一掂轻重
②对比观察 (两个物体进行比较和观察)
3 、比较物体轻重
步骤:
(1 )先预测
(2 )掂一掂(用手掂量 )
(3 )称一称(用简易天平称量 )
C Z 1 B 6 H 6 G 9 I 7
要求:
(1 )将所有物体两两组合
(2 )简易天平左端放称量的物体,右端放标准物
(3 )标准物可选用较小、较轻的回形针。称量时,标准物要一个一个的放到天平里 。
(4 )实验结束后,数一数称量每个物体时所需要的回形针个数,然后根据回形针的数量
就能比较出几个物体的轻重了。
4 、比较物体轻重时,用称量 的方法会更科学、更准确 。
Z R 2 H 2 A 5 U 8 N 3
5 、大小和形状都相同的两个碗,为什么轻重不一样? (材料不同)
材料、形状都一样的橡皮,为什么轻重也不一样? (大小不同)
H M 5 M 9 B 6 G 1 E 1
C Z 1 B 6 H 6 G 9 I 7
6 、物体的形状不同 ,它所占据的空间大小也会不同。
7 、将下列物体分别平铺一层在盒子中,有哪些摆放的方法?哪种方法装的数量更多?
Z R 2 H 2 A 5 U 8 N 3
(1 )小立方体和乒乓球每个面的形状都相同 ,所以它们在盒子中只有一种摆放方式。
(2 )螺母和橡皮每个面的形状不相同 ,所以它们在盒子中有多种摆放方式,并且螺母和
橡皮立着放的数量会比横着放的数量更多。
H M 5 M 9 B 6 G 1 E 1
C Z 1 B 6 H 6 G 9 I 7
8 、分类是一种重要的科学研究方法,根据物体不同的特征给物体分类,分类的结果会有
所不同。
9 、根据不同的特征给以下物体进行分类:
Z R 2 H 2 A 5 U 8 N 3
分类要求:
(1 )不遗漏 (2 )不重复
(3 )对于某项特征明显突出的物体,分类时绝不可以出错!
(比如:按“软硬”分类时,玻璃珠、木块、塑料块、螺母等物体是比较明显“较硬”的物体,它们
受主观因素的影响不大;泡沫块、塑料杯、纸片等是比较明显“较软”的物体,受个人因素影响也不
大,所以这 7 个物体在分类时绝不能出错!而剩下的乒乓球、橡皮,由于个人感受差异较大,因此产
生的结果会有所不同,所以这两种物体可以自由分类,不做强制要求。)
H M 5 M 9 B 6 G 1 E 1
C Z 1 B 6 H 6 G 9
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