幼儿园体育活动《上高山》教案.docxVIP

幼儿园体育活动《上高山》 活动设计意图： “上高山”是一款经典的民间游戏，游戏需要两人参加，参加者面对面站好，一人在高处，一人站位比较低，游戏依靠儿歌“上高山”来展开，“一米二米三，上高山，高山上不去，请你快下山”，参加者一边念儿歌一边用双腿有节奏地作“石头”“剪子”“布”的动作，念完之后的最后一个动作会表现出三种不同的输赢关系，这需要幼儿迅速判断，快速反应，这能对大班幼儿反应的灵敏性和协调性给予很好的锻炼。 游戏中利用轮胎创设游戏场地，提高了活动的难度，幼儿在轮胎上有节奏地变换“石头、剪子、布”的各种动作（如左右分脚跳、前后分脚跳、双脚并拢跳）时更有一种挑战性，轮胎的弹性对幼儿的平衡感也是一种很安全的锻炼，适当引导幼儿对轮胎上的游戏进行进一步的探究更容易激发幼儿的游戏兴趣和创造性。 游戏中竞争的游戏情境，对幼儿的竞争意识是一种很好的练习。如在游戏情境中，获胜的幼儿要及时占领“高山”，失败的幼儿要及时“下山”并为了重新占领而努力等。 活动目标： 1、能动作协调、灵活地在轮胎上作出左右分脚跳、前后分脚跳、双脚并拢跳等动作。（重点） 2、能根据对方的动作迅速判断输赢，并作出占领或撤退的反应。（难点） 3、能与同伴协商探究游戏的玩法，体验游戏的紧张与快乐。 活动准备： 1、经验准备：了解“石头、剪子、布”游戏的输赢规则；幼儿有“上高山”的游戏经验。 2、材料准备：轮胎20个，呈O形摆放，轮胎之间保持40cm左右的距离。 活动过程： 一、教师与幼儿利用轮胎进行充分热身练习。 1、教师在幼儿的建议下一起与幼儿围绕圆圈进行走、跑练习，并带领幼儿围成一个大圆圈。 2、在圆圈上的固定位置上做热身动作，如搓手、振臂、扩胸、压腿、高抬腿跑等动作。 3、圆圈游戏：“石头、剪子、布”，教师和幼儿一起进行左右分脚跳、前后分脚跳、双脚并拢跳的动作，熟悉动作节奏。 （1）“小朋友玩过‘石头、剪子、布’的游戏吗？”“石头/剪子/布该怎么出？”引导幼儿运用左右分脚跳、前后分脚跳、双脚并拢跳表现动作要领，并由慢到快进行团体练习。 （2）师幼在圆圈上对抗游戏：“石头、剪子、布”，鼓励幼儿根据节奏每次变换不同的动作。 二、幼儿玩轮胎上的游戏“上高山”。 1、学习轮胎上的动作表现：“石头”“剪子”、“布” 教师站在轮胎上，熟练演示轮胎上的动作：左右分脚跳、前后分脚跳、双脚并拢跳，分别引导幼儿分批走上轮胎跟随教师做练习。尤其引导幼儿掌握“剪子”的动作要领：双脚前后分开，高跳、快分。 2、幼儿利用轮胎配合儿歌开展“上高山”的游戏，提高动作协调性和对游戏规则反应的灵敏性。 3、幼儿与同伴开展“上高山”游戏，教师观察幼儿游戏情况并及时进行简短评价。 4、教师评价游戏规则的遵守情况，表扬在胜负关系确定后能自觉迅速作出“占领”“下山”反应的小朋友。 三、探究轮胎游戏玩法 提问：“除了在这个轮胎上玩‘上高山’的游戏之外，你们还能在这个轮胎上玩什么游戏？” 1、幼儿两人一组，进行讨论和探究，教师巡回指导，对幼儿的创新动作和典型动作给予表扬。 2、分享探究经验。3、鼓励其他幼儿的创新玩法，鼓励幼儿利用轮胎开展更多的轮胎游戏。 四、放松游戏 教师带领幼儿坐在轮胎上有序地捶大腿小腿胳膊，互相揉肩等，结束游戏。 ?