小学生心理健康教育主题班会活动方案.pdf

. . 《扬起你的笑脸》活动方案 形式：心剧表演、舞蹈、三半等 一、活动目的： 人生道上人人会遇到人心烦的事， 从而使得人的情烦躁。作为感谢阅读 小学五级的学生， 他们正处于一个重要的心转型期。 如果他们懂感谢阅读 得有勇气的扬起笑脸去寻找解决烦心事的最佳方式，就会对他们今后谢谢阅读 的学习、生活、交友等各方面产生积极影响。 二、活动内容： 本次班会分为以下几部分： 第一部分：由主持人引出主题。辩论“发泄作用的好与坏 第二部分：短剧——“贺卡风波 。让同学们面对现实生活；精品文档放心下载 第三部分：短剧《勇气》，敢于向父母表白。 第四部分：短剧《美丽的心事》，自卑，全班是共同的朋友。感谢阅读 为活跃气氛，每一部分插播舞蹈。 三、 活动准备： 1、提前一周召开全班会议，确定主持人（男：张天浩 生：秦璐精品文档放心下载 莹）； 2、提前一周排练短剧《贺卡风波》、《勇气》、《美丽的心事》精品文档放心下载 3、会场布置：教室前排空出足够大的地方供主持人、舞蹈、短剧和精品文档放心下载 辩论赛使用。黑板美化，书写主题，稍加装饰。 word 教育资料 . . 人际交往 一、活动目的：通过本节活动，使学生懂得同学之间如何相处，培养精品文档放心下载 学生人际交往的能。 二、活动过程： （一）、谈话导入： 孩子们，让生活失去色彩的是伤痛，而是内心的困惑，让脸上谢谢阅读 失去笑容的，是磨难而是静闭的内心世界， 没有人的心灵永远一尘谢谢阅读 染， 让我们的心灵洒满阳光，拥抱健康对于我们每个人来说至关重感谢阅读 要。今天，就让我们一起走进心健康教育课，来探讨研究同学之间精品文档放心下载 如何相处，同学之间如何交往。先来看情境表演： （二）、情境表演《跳皮筋》 1．小欣、小芳、小英和小红跳皮筋，怎么玩呢？小芳说：我和小感谢阅读 英一组，她那么胖，笨死！听到小芳说自己笨，小英顿时火，谢谢阅读 他指着小芳的鼻子：“你才笨呢！你又胖又蠢，活像一个小母猪！感谢阅读 小英听到小芳骂她，伤心地跑到一边，哭起来。 师：小芳她们为么玩到一块？小英又为么会哭呢？谁来说说？谢谢阅读 （生充分说） 生：小芳合群，说别人。因为小芳说她，嘲笑她，她受。 师：面对这种情形，应该怎样解决呢？ 生：小芳应该说别人的缺点， 同学之间应该和和气气。（生充分说）谢谢阅读 师小结：这几个同学说得很对，同学之间就应该友好相处，要感谢阅读 嘲笑同学的缺点。要学会尊重别人，侮辱他人，这是我们每个人做谢谢阅读 人的原则。接下来请大家继续看情境表演《上课铃响》。 2 ．情境表演： 上课铃响， 同学们快进教室！王小燕和同学们从外面拥挤着走 进教室，这时一位同学小踩到她的脚后跟，王小燕大叫一声： “哎 呀！踩我的脚干么，你的眼睛长哪去？同时跺着双脚，大发脾 气，用双手捂住眼睛哭泣，那个同学再三向她说对起，其他同学 劝王小燕别哭，王小燕予睬，继续发脾气，直到教师从外面走 进来，王小燕才停止哭泣，回到座位上，还在生气。谢谢阅读 word 教育资料 . . 师：孩子们看完表演，大家来说说，王小燕做得对对？为么？谢谢阅读 （生充分说） 生：她爱生气好，对身体有害。 生：那个男同学已经说对起，她还生气，谁愿意和这样的同学玩谢谢阅读 呢！ 师小结：是，我们应该有宽容之心。同学之间遇到矛盾，要感谢阅读 斤斤计较，要有宽容之心原谅他人，即使别人有做得当的地方，在谢谢阅读 他意识到自己的错误， 并向你到歉， 我们就应该原谅他，何况，感谢阅读 常生气对身心健康没有好处，只有与同学和谐相处，你才能拥有多感谢阅读 的快乐。下面（出示）我们一起来看以下同学之间友好相处的正确做精品文档放心下载 法，师给大家的建议是：（ 1、师读、2、生齐读、3、男生读）精品文档放心下载 同学之间 学会友好，嘲笑缺点。 学会尊重，欺小弱。 学会宽容，斤斤计较。 学会解，撒娇任性。 师：同学们每天生活在一起，难免磕磕碰碰，有上面的原则，遇到感谢阅读 下情况，你又该怎样做？相信你会正确处。（出示） （三）．说心话 （1）你的同桌要在桌子