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- 2022-11-12 发布于四川
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三年级语文下册字词专项复习教学设计
【教学目标】
1. 通过练习帮助学生掌握运词语的正确读音
2. 通过练习帮助学生分辨字形,正确辨认易错字。
3. 通过练习帮助学生区分字义,能在具体语境中选择最恰当的
词语。
【教学重、难点】
通过练习帮助学生掌握运词语的正确读音,纠正字音。
【教学过程】
导语:
同学们,今天老师打算带你们到词语乐园去游览一番,高兴吗?
活动一、情境导入,读准字音
1.看,词语乐园多好玩啊!先去前面的射击场看看!看看谁是小
小神箭手!看,这儿呀,有很多的气球,聪明的你能射中它们吗?提
醒你们,仔细看一看加点字和气球上面的读音。(课件出示)
用线把下列加点字与对应的读音连起来。
sh ān sh àn li ùli ūm ú m ó s àn s ǎn
扇动 扇子 一溜烟 溜冰 模样 模型 松散 散心
2. 师:你们个个都是神箭手啊!谁愿意做小老师带大家读一读?
这些多音字在读的时候要注意音随意走 ,比如“扇”在表示动作时
就是第一声 ,而表示物品时则是第四声 。掌握多音字的意思更能
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