东北师范大学超星尔雅学习通“心理学”《创造心理学》网课答卷带答案卷3.docxVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 住在富人区的她 全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！ 东北师范大学超星尔雅学习通“心理学”《创造心理学》网课答卷带答案 （图片大小可自由调整） 全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！ 第1套 一.综合考核(共30题) 1.思维的发展是儿童创造发展的必要前提，思维能力本身就是创造力的主要成分之一。思维能力的发展是自然的过程，不需要训练。()A、错误B、正确 参考答案：A 2.自我是从自我中分化出来的部分，它能够进行自我批判和道德控制。()A、错误B、正确 参考答案：A 3.男性和女性在智商方面显著差别主要表现在哪些方面()A.空间能力B.数学能力C.言语能力D.总体智商 参考答案：ABC 4.儿童的图片幽默主要包括()A.特征的迁移或替代B.尺寸的夸张C.荒诞的行为或情境D.恶作剧和没有伤害的小事故 参考答案：ABCD 5.元成分：在完成任务时，对其他成分进行计划、评价和监控。()A.错误B.正确 参考答案：B 6.投资理论表明，创造力也需要其他方面的投资，如：思维风格、人格动机、环境。()A.错误B.正确 参考答案：B 7.弗洛伊德的分析心理学则把个体人格结构中的集体无意识作为创造力的源泉。()A、错误B、正确 参考答案：A 8.情感是创造的动因。我们必须使学生具有丰富的情感和自觉克服消极心境、控制不良激情的能力，使其对创造充满热情并稳定持久。()A、错误B、正确 参考答案：B 9.集体发散思维(名词解释) 参考答案：发散思维不仅需要用上我们自己的全部大脑，有时候还需要用上我们身边的无限资源，集思广益。集体发散思维可以采取不同的形式，比如我们常常戏称的“诸葛亮会”。在设计方面，我们通常要采用的“头脑风暴”，每个不论可能性的说出自己的想法，只要自己能说通了，都可以被大家认同，而且被采纳，最后总结出结论。 10.下列可以改善组织人际环境的是()A.轻松的工作环境B.民主的工作环境C.增强团体凝聚力D.适当开展团体竞争 参考答案：ABCD 11.儿童的幽默发展和创造的发展是相互抑制的关系。()A.错误B.正确 参考答案：A 12.发散思维的一般方法有()。A、形态发散法B、功能发散法C、结构发散法D、材料发散法 参考答案：ABCD 13.下列说法中正确的包括()A.自然科学和数学领域的创造力高峰在青年期B.自然科学和数学领域的创造力的高峰在中年期甚至老年期C.人文科学领域的创造力的高峰在青年期D.人文科学领域的创造力的高峰在中年期甚至老年期 参考答案：AD 14.()把谱系调查和统计方法引入到创造心理学的研究中来，前者属于社会学的方法，后者属于数学方法。A.高尔顿B.弗洛姆C.卡特尔D.马斯洛 参考答案：A 15.()原本是管理学和军事学(战例分析)的一种教学与研究方法。A、观察法B、实验法C、问卷法D、案例分析法 参考答案：D 16.小学儿童思维的深刻性是稳步发展的，没有出现“突变”或“转折”，但思维的敏捷性与灵活性则表现出某些“突变”，三、四年级是转折点的关键期。()A、错误B、正确 参考答案：A 17.智商高的人一定具有创造性。()A.错误B.正确 参考答案：A 18.下列属于软环境的是()A.校舍B.图书C.风气D.交往关系 参考答案：CD 19.格式塔心理学派又称完形学派，惠特海默是其重要的代表人物之一。()A、错误B、正确 参考答案：B 20.个体创造性的标志有()A.创造态度B.辐合思维C.创造能力D.遵从权威 参考答案：AC 21.培养创造个性要求首先要树立坚定的信念，还须坚持目标始终如一，同时要有积极进取的人生态度。()A.错误B.正确 参考答案：B 22.高尔顿创立了谱系调查法。()A、错误B、正确 参考答案：B 23.幽默画给人以滑稽、突兀之感，含蓄地表达出某种情感、理想和审美观。()A.错误B.正确 参考答案：B 24.发散思维的一般方法有()A.形态发散法B.功能发散法C.结构发散法D.材料发散法 参考答案：ABCD 25.怎样通过人格来培养创造性能力? 参考答案：有利于创造发挥的人格特征包括自信、好奇、乐观、坚持性、抗挫折等，那么通过培养这