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花小鸡教学活动设计 活动题目 花小鸡 活动时间 班级 主持人 幼儿及内容分析 故事情境 剪纸 剪贴 活动目标 1、会用剪、折、添雨等方法制作小鸡。 2、尝试用纸球和手指点面的方法在花小鸡身上拓印装饰。 3、在故事情境中积极表现，体验艺术活动的乐趣。 活动准备 PPT,草从、花园、树林、石头堆背景三幅，大小不同的圈形纸片若干，剪刀，双面胶，白纸、顺料，小鸡小鸡音乐。 活动方法与过程 （步骤、信息技术手段、方法、组织形式等） 一、 播放PPT, 讲述故事，帮鸡妈妈找蛋，引起兴趣。 有一只花母鸡，她的记性真不好，她忘了把蛋下到哪了，着急的都想哭了，小朋友你们可以帮帮她找找蛋宝宝都在哪吗? 原来，鸡妈妈把蛋下到了草丛、花园、树林、石头堆里啦。 二、故事引导幼儿用剪、折、添画的方法制作小鸡。 1、教师边继续讲故事的发展，边引导幼儿用剪、折、添画的方法制作小鸡。 鸡蛋发出了卡拉的声音，鸡宝宝要从鸡蛋里出来啦，你能帮鸡宝宝把蛋壳裂开来吗？（用剪刀剪一下)，把蛋壳剥开来(折一下)，鸡宝宝出来啦，(贴在背景上)，她想看看是哪个小朋友来帮她的忙(画上圆圆的眼睛)，小鸡想对你说声谢谢(画上尖尖的嘴巴)，现在小鸡要来和小朋友做游戏啦(画上三只脚爪),太阳真大，我们给小鸡戴上一顶鸡冠帽吧 (画出小山一样的鸡冠) 师示范添画出嘴、眼、脚、鸡冠等。 2、引导幼儿观察鸡妈妈的身体，尝试用多种材料装饰小鸡身体。 鸡妈妈说，不对不对，这不是我的宝宝，我的宝宝身穿花花衣，和我一样漂亮呢。欣赏鸡妈妈身上的花纹，重点指导幼儿使用报纸球拓印花纹，手指点画花纹。 3、幼儿作画，教师巡回指导， 鸡妈妈真高兴生出了一只花小鸡，还有其他的鸡宝宝在哪里?请小朋友来帮帮鸡妈妈的忙，把小鸡们孵化出来吧。 作画要求: (1)剪一剪蛋壳裂开来、 折一折剥开鸡蛋壳、 画出小鸡的眼睛、 嘴巴、鸡冠和小脚。 (2)然后用报纸球、手指点画在小鸡身上装饰一下，做出花小鸡。 三、评价作品，讲述故事，延续兴趣。 幼儿相互欣赏，找出你最喜欢的花小鸡。 鸡妈妈找到花小鸡了，谢谢小朋友们的帮忙。 我们和小鸡一起跳跳舞吧。 考查活动效果方法 情景表演 角色互动 备注