《猎人海力布》教学设计.docVIP

猎人海力布 【主题与课时】 人民教育出版社小学语文教材五年级上册第三单元(2课时) 【课标要求】 1.有较强的独立识字能力。 2.有一定阅读能力，有感情地朗读课文，根据需要搜集信息。能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会表达效果。 3.在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。 【学习目标】 1.会认“牺”等4个生字，会写“酬、珍”等11个生字。正确读写“酬谢、叮嘱、崩塌”等词语。 2.在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果，能复述故事。 3.抓住文中描写人物言行的词句，细心体会海力布热心助人，舍己救人的高贵品质。 【评价任务】 1.完成学习任务中的1（检测目标1） 2.完成学习任务中的1、2（检测目标2） 3.完成学习任务中的3（检测目标3） 【资源与建议】 本课建议紧扣读故事、创造性复述故事、缩写故事的要点展开教学。教学时可以先默读课文，把握主要内容，然后抓住故事关键情节和线索，练习转变角色创造性地复述故事。在这个过程中，既感受民间故事的传奇，也加深对人物品质的体会。最后通过小练笔，简要介绍那块叫“海力布的石头的来历，为单元习作作准备。 【学习过程】 课前预习 1.朗读课文至少三遍，注意读准字音，读通句子，并给课文段落标上序号。 2.将课文中的生字词语及好词勾画出来进行