小学英语外研新标准五年级上册Module10Dontshout,please.docx

M10 U2 Don’t shout, please!教学设计 一、课标解读（Curriculum interpretation) 根据新课标的语言技能分级标准对五年级学生听说玩演各项技能目标的设定，结合本节课的教学内容，要求学生达到以下标准： 能听懂简单的故事，理解其中主要人物和事件。 2.能听懂学习活动中连续的指令并据此完成任务； 3.能根据自然拼读规则，正确认读新授单词，shout, grass, baby, dangerous； 4.能理解重点指示牌的含义，并认识遵守规则的重要意义 5.能在情境中理解并运用祈使句Don’t...告诫他人不要做某事以及运用Let’s...给出合理建议； 6.能模仿范例，用本课主要句型以小组为单位完成角色表演。 二、教材分析（Text description） 本课选自新标准英语第五册（修订版）Module10 Unit2，主要目的是运用祈使句Don’t...告诫他人不要做某事以及运用Let’s...给出合理建议。本单元知识点相对独立，但可以利用已学动词短语展开拓展训练。本单元由两部分组成，第一部分是个“chant”，是Sam和小伙伴上学路上边走边唱的儿歌，节奏感强，内容中包含四个短语，前三个短语是学生新接触的，用Don’t连接，组成一个祈使句，表意为不要做什么。最后Let’s go to school则是学生很熟悉的一个句子。第二部分的内容依