初中数学不等式和不等式组应用题.docx

设：弄清题意和题目中的数量关系，用字母（x、y）表示题目中的未知数； 找：找到能够表示应用题全部含义的一个不等的关系； 列：根据这个不等的数量关系，列出所需的代数式，从而列出不等式（组）； 解：解这个所列出的不等式（组），求出未知数的解集； 答：写出答案 纯不等式问题 （收益问题）有 10 名菜农,每人可种甲种蔬菜 3 亩或乙种蔬菜 2 亩,已知甲种蔬菜每亩可收入万元 ,乙种蔬菜每亩可收入万元 ,若要使总收入不低于万元 ,则应该如何安排人员 (路程问题)抗洪抢险，向险段运送物资，共有 120 公里原路程，需要1 小时送到，前半小时已经走了 50 公里后，后半小时速度多大才能保证及时送到 （计分问题）某次数学竞赛活动，共有 16 道选择题，评分办法是：答对一题给 6 分，答错一题倒扣 2 分，不答题不得分也不扣分．某同学有一道题未答，那么这个学生至少答对多少题，成绩才能在 60 分以上 （比例问题）有人问一位老师他所教的班上有多少学生，老师说：“一半的学生在学数学，四分之一的学生在学音乐，七分之一的学生在读外语，不足六位同学在操场上踢足球。”试问这个班共有多少名学生 纯不等式组问题 例题：把价格为每千克 20 元的甲种糖果 8 千克和价格为每千克 18 元的乙种糖果若干千克混合，要使总价不超过 400 元，且糖果不少于 15 千克，所混合的乙种糖果最多是多少最少是多少 练习：今年6 月份，我市某果农收获荔枝30 吨，香蕉13 吨，现计划租用甲、乙两种货车共10 辆将这批水果全部运往深圳，已知甲种货车可装荔枝 4 吨和香蕉 1 吨，一种乙货车可装荔枝香蕉各 2 吨；可以租用甲货车多少辆 最优方案问题 例题 1：某公司经营甲、乙两种商品，每件甲种商品进价12 万元，?售价万元．每件乙种商品进价 8 万元，售价 10 万元，且它们的进价和售价始终不变．?现准备购进甲、乙两种商品共 20 件，所用资金不低于 190 万元不高于 200 万元． 该公司有哪几种进货方案 该公司采用哪种进货方案可获得最大利润最大利润是多少 价格（万元/台）每台日产量（个）甲7100乙560例题 2 价格（万元/台） 每台日产量（个） 甲 7 100 乙 5 60 按该公司要求可以有几种购买方案 若该公司购进的 6 台机器的日生产能力不能低于 380 个，那么为了节约资金应选择哪种方案 船型大船小船每只限载人数 (人) 租金(元)5 33 2练习：在双休日 ,某公司决定组织 船型 大船小船 每只限载人数 (人) 租金(元) 5 3 3 2 那么,怎样设计租船方案才能使所付租金最少 (严禁超载) 等式与不等式组混合问题 例题：2004 年 8 月中旬，我市受 14 号台风“云娜”的影响后，部分街道路面积水比较严重．为了改善这一状况，市政公司决定将一总长为 1200m 的排水工程承包给甲、乙两工程队来施工．若甲、乙两队合做需 12 天完成此项工程；若甲队先做了 8 天后，剩下的由乙队单独做还需 18 天才能完工．问甲、乙两队单独完成此项工程各需多少天又已知甲队每施工一天需要费用 2 万元，乙队每施工一天需要费用 1 万元，要使完成该工程所需费用不超过 35 万元， 则乙工程队至少要施工多少天 练习：商场购进某种商品 m 件，每件按进价加价 30 元售出全部商品的 65%，然后再降价 10%， 这样每件仍可获利 18 元，又售出全部商品的 25%。 试求该商品的进价和第一次的售价； 为了确保这批商品总的利润不低于25%，剩余商品的售价应不低于多少元 不等式与函数结合的问题 例题：某加工厂以每吨 3000 元的价格购进 50 吨原料进行加工，若进行粗加工，每吨加工费 1 1 为 600 元，需 3 天，每吨售价 4000 元；若进行精加工，每吨加工费为900 元，需 2 天，每 吨售价 4500 元，现将这 50 吨原料全部加工完． 设其中粗加工x 吨，获利y 元，求y 与 x 的函数关系式（不要求写自变量的范围）； 如果必须在 20 天内完成，如何安排生产才能获得最大利润最大利润是多少 练习 1：某公司到果品基地购买某种优质水果慰问医务工作者，果品基地对购买量在 3000kg 以上（含 3000kg）的顾客采用两种销售方案。 甲方案：每千克9 元，由基地送货上门；乙方案：每千克8 元，由顾客自己租车运回。已知 该公司租车从基地到公司的运输费用为5000 元。 分别写出该公司两种购买方案付款金额y（元）与所购买的水果量x（kg）之间的函数关系式，并写出自变量x 的取值范围。 当购买量在哪一范围时，选择哪种购买方案付款最少并说明理由 练习 2： 手机型号进 价（单位：元/部） 预售价（单位：元/部）A 型9001200B 手机