体育与健康《正面双手垫球》公开课教学研讨PPT课件新比赛公开课1.pptVIP

本课内容 1.开始部分 2.准备部分 3.基本部分 4.结束部分 名言::育才造士，为国之本。——权德舆 什么是垫球？ 什么是正面双手垫球？ 怎样正确进行正面双手垫球？ 垫球技术的定义 正面双手垫球技术的定义 正面双手垫球技术的技术特点 了解 内容 内容 内容 基本 重点 名言::人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知 准备部分 花样跑+徒手操 把学生分成4组，音乐响起时，第一组第三组绕排球场边线慢跑，第二第四组在场地内围成圈做徒手操，三圈后交换顺序，音乐停止后学生在指定位置站立。 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 名言::发明千千万，起点是一问。——陶行知 （1）、熟悉球性练习 教师带领学生分别来做挑球、接抛球、击地转身接球、扶地滚球练习。 0 名言::教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若 （2）自垫球练习 思考？？？ 垫球的手型是怎样的？垫球的部位在哪里？ ①学生观察挂图，积极思考，并模仿。 ②跟随音进行自垫球练习。 看图模仿，探究释疑? 名言::真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。 正面双手垫球动作要领 （1）垫球的准备姿势：上体前倾，两脚开立稍与肩同宽。（2）击球手型：包拳——两手抱拳互握，两拇指平行放于上面，两掌根和两小臂外旋紧靠，手腕下压。（3）击球点、击球部位：腹前一臂距离击球，用腕上10厘米左右的两小臂平面击球。 主要：插—夹—提----蹬 名言::播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷 垫球技术分解动作 一、插 二、夹　　三、提　 四、蹬 垫球技术的口决 名言::发明千千万，起点是一问。——陶行知 （3）徒手练习。 学生两人一组原地徒手练习。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ♀ 名言::教妇初来，教儿婴孩。——颜之推《颜氏家训》 （4）点固定球。 学生一人持球于腰腹前，另一人用正面双手垫球的方法垫球。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ♀ 名言::苏霍姆林斯基说过，“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而使不动 感情的脑力劳动带来疲劳。” （5）垫“沙包” 学生一人将带有球网的排球悬提在手中，同伴站在侧面，用正面双手垫球的方法垫球。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ♀ 名言::父慈于棰，家有败子。——宋祁 (6) 一抛一垫 两人一组：两人相距3米，一人抛球，另一人用正面双手垫球的方法把球垫出。 基础区：两人相距3米 升级区：两人相距5米 名言::硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞 　目的：提高学生垫球技术和控制球能力。 方法：把学生分成人数相等的4组相对而站，听到信号后游戏开始。第一名同学把球放在腕关节以上十厘米处，然后绕过标志桶快速跑到指定位置，用正面双手垫球的方法连续垫球3次后跑回队伍，把球交给下一位同学，后面的同学依次进行。　 规则：必须把球放在垫球的部位前进，如球落地，应在落地点检起后重做，不允许持球跑。 （7）垫球接力 名言::人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士 1、看图模仿 2、垫固定球 3、垫“沙包” 4、两人一抛一垫 名言::你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知 常 见 错 误 动 作 一、击球点不准确，常以腕部骨头的坚硬部位或虎　　口、小臂前端击球，都会造成难以控制出球方向。 二、接球时小臂夹紧，但手腕下压不够，造成击球时小臂与球的结触点非常疼痛。 三、脚下移动不灵活，不能正确移动到球的下落部位，从而造成垫球技术动作变形，接不准球。 名言::夸美纽斯认为，“教学的艺术光亮是注意。” 纠　正　方　法 　 1、形成正确的手臂击球动作； 2、注意垫球时的全身协调用力； 3、多做移动垫球。