幼儿园：教案——科学：我是中国娃.docx

杭州市滨江区浦沿幼儿园（中心园） 大二 班第 五 周教学活动计划 班 级 大二班 时 间 2021年9月30日 主题名称 我是中国娃 活动内容 科学：我是中国娃 活动目标 比较发现中国人在外貌、饮食、习俗上与其他国家的差别； 认同中国的文化习俗，为自己是中国人感到骄傲。 活动准备 材料准备：中国地图；不同国家的餐具和食物操作卡；不同国家的小朋友的图片、中国美食图片、不同国家的节日图片；幼儿用书。 经验准备：对各国代表性的饮食、习俗有初步的了解。 活动过程一、送中国娃回家1. 出示挂图24不同国家的小朋友的图片，让幼儿寻找中国娃。2. 在对比中，总结出中国娃与外国娃在外形上的不同。你是怎么寻找中国娃的??中国娃与外国娃哪里不一样?我们中国娃有着黄色的皮肤、黑色的头发、黑色的眼珠，真漂亮! 请在幼儿用书第1册第16页的三个圆圈中，画画不同肤色的小朋友。二、世界美食来比拼1. 讨论:我们最爱吃什么?外国小朋友最爱吃什么? 请幼儿帮助不同国家的小朋友选择餐具和食物。(认知卡片中的餐具卡和食物卡) 小结:中国人的主食以米饭为主，使用筷子；而外国人以吃面包为主，使用叉子。 3. 出示挂图25，看看中国的美食汇。 谁能看着这些图片唱一首好听的歌呢? 三、世界节日我知道 1. 出示挂图26，请幼儿说说都有哪些节日，教师根据幼儿的回答将节日按中国和外国分类。 我们中国有哪些节日?外国又有哪些节日?2.夸夸我们中国的节日 那些节日是我们中国独有的呢？在这个节日里我们是怎么过的？ 小朋友们，请翻开幼儿用书第1册第17页，让我们来给节日和相应的节日活动连连线吧。 小结：热闹喜庆的春节、缅怀先人的端午节、温馨团圆的元宵节，都是我们中国独有的节日。 拟调整： 通过操作卡梳理中外不同的餐具，在欣赏中国美食的过程中，感知中国美食的丰盛，萌生身为中国人的自豪感。