幼儿园资料小班律动-小鸭子教案.doc

小班律动游戏《小鸭子》 南京军区联勤部三八保育院 陈静奋 原创：南京市石杨路幼儿园音乐组 活动目标： 在熟悉乐曲ABAC旋律结构的基础上，尝试用小鸭子走路、打招呼、亲嘴巴、拉拉手等动作随乐表演。 通过两两结伴及有趣的身体接触，跟好朋友互动游戏。 体验结识新朋友并与同伴共同游戏的快乐。 活动准备：剪辑好的音乐 活动过程： 倾听故事，熟悉游戏角色。 指导语：小鸭子出门玩，看到了好朋友，跟好朋友打招呼，还跟好朋友玩起了亲亲小嘴巴，拉拉小手的游戏，真开心…… 听音乐并学习小鸭子的动作。 幼儿倾听音乐，看老师做小鸭子的动作。 提问：那我们听听音乐，看看小鸭子都做了那些事情？ 教师带领幼儿听音乐做小鸭子的动作。 指导语：那我们一起来做小鸭子吧！要听着音乐玩哦。 小鸭子们，我们到家门口去散散步吧！ 跟随音乐，完整游戏。 请一位老师上来分角色游戏。 提问：小鸭子遇到了好朋友，想和好朋友玩一玩。我请X老师来做我的好朋友，你们看一看我们是怎么玩的？ 请3名幼儿和教师合作玩游戏。 提问：那你们谁也想来做小鸭子，跟我玩一玩？ 3、幼儿两两结伴合作玩游戏，并在最后换位子、换朋友。 小结：原来，我们换一个小椅子坐，就能找到新朋友了。 4、连续游戏2遍，体验换朋友后的惊喜。