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中班语言故事小蚂蚁赶路教案反思 【活动目标】 1、欣赏和理解故事《小蚂蚁赶路》，学说故事中的对话。 2、懂协助别人能够给他人拎回去温暖和欢乐。 【活动重点】理解故事并尝试故事中的角色表演 【活动难点】认知互相帮助就是一件令人深感温暖和欢乐的事情 【活动准备】 教学ppt《小蚂蚁出门》、角色胸饰等 【活动过程】 一、问答《蚂蚁》，带出主题 （一）、教师说出谜语，让幼儿猜猜谜底 1、教师：今天老师恳请你们猜猜一个谜语：排队地上走，身体粗又大，全身黑黝黝，存有一对触角。它就是什么昆虫？（蚂蚁） 幼儿：蚂蚁。 2、教师出具蚂蚁图片，使幼儿观测 3、教师：这只小蚂蚁可着急了，因为它的外婆生病了，它要赶路到外婆家去。什么是赶路？（为了早点到一个地方而加快速度的走路）。可是，小蚂蚁在去外婆家的途中发生了一些事情，请认真听故事看看究竟发生了什么。 二、播出ppt，分段认知故事 1、看ppt1 回答：豆小的雨点落下了下来，小蚂蚁心里感觉怎么样？（惧怕、紧绷、心急） 2、看ppt2 回答：蒲公英就是怎么协助小蚂蚁的？ （恳请小蚂蚁钻进它的叶子下面躲雨） 3、看ppt3 回答：大石头就是怎么协助小蚂蚁的？ 4、看ppt4