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小班体育活动拔萝卜教案反思 活动名称：拔萝卜丹阳市新区中心幼儿园 束荣华设计思路：在《美味的丹阳小吃》主题中，我们介绍了远销海内外的陵口萝卜干。孩子们都想了解萝卜干的制作过程。制作萝卜干，需要新鲜的萝卜。萝卜种在哪里？萝卜究竟长得什么样？拔萝卜真的要很用力气吗？我们把小部分孩子带到了菜地里，走过弯弯曲曲的田埂。孩子们看到了长得绿叶子、红身体的红萝卜、又长又大的白萝卜，都很兴奋，抢着去拔萝卜。有的小朋友把萝卜叶子拔断了，一屁股坐在地上，惹得大家哈哈大笑；有的孩子拔出萝卜，将自己的胜利果实高高举起来，向我挥手！为了让更过的孩子体验拔萝卜的乐趣与艰辛，我设计了体育活动：《拔萝卜》 动作发展指向：跳、钻、爬 活动目标： 1、练习双脚在直线两侧进行跳，能较灵活地跳跃。 2、晓得萝卜就是存有营养的蔬菜。 3、体验遵守游戏规则和合作游戏的快乐。 4、乐意出席体育活动，体会协助存有困难的人的欢乐体验。 5、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 活动准备工作：跳绳、呼啦圈、钻圈、体操垫、自造的萝卜活动过程：一、已经开始部分教师扮成兔妈妈率领小兔在操场韵律活动（1）小兔下班了（上肢运动）（2）小兔吃草（下躺运动）（3）小兔捏尾巴（体转运动）（4）小兔独木舟（腹背运动）（5）小兔高兴（弹跳运动）。 2、队形练习原地踏步、四列变两列、两列变四列等。 二、新授游戏：“小兔拔萝卜” 师：今天妈妈要带宝宝们去拔萝卜。我们要经过哪些地方呢？（小路、小河、山洞、小山坡）（1）教师示范新授动作。 边传授边示范点在直线两侧前进冲，双手搞耳朵两脚微曲双腿按住，用前脚掌着地，依次冲回去圈。 （2）幼儿分成三组自由练习，教师指导幼儿用前脚掌着地。 （3）教师恳请尝试顺利、动作恰当的幼儿说大家就是怎样冲的并示范点给大家看看，教师小结向前前进冲动作诀窍。 师：跳前要蹲下一点，双脚向前跳，落地时要轻，不发出声音（4）进行游戏：“小兔拔萝卜”进一步巩固新授动作。 将幼儿分为两组：一组搞小兔，一组搞萝卜。练双脚在直线两侧展开冲。 教师和幼儿点评：拔萝卜真的这么轻松吗？请拔过萝卜的幼儿讲述。 第二次游戏，互换角色，明确提出建议：萝卜在泥土里必须紫带结实些，不要轻而易举使小兔忽上来；小兔必须在前一只小兔回去后就可以启程。 （5）表演故事《拔萝卜》 由一名教师当大萝卜，建议幼儿齐心协力取下大萝卜，引导幼儿编创动作。 三、结束活动，放松身体表扬“小兔子”们在拔萝卜活动中不怕苦、不怕累、团结合作，一起将大萝卜带回班级制作萝卜干。 教学思考： 教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。