《计算机的组成》教案.pdfVIP

（计算机的组成）教案 一年之计始于春，一日之计始于晨。教师招聘考试中，最核心的备考工作 之一就是熟练地写出教案，本文提前对（计算机的组成）一课进行教案解析， 期望考生能尽早做打算，尽快通过考试。 一、教学目标 1.了解计算机的组成及其作用。 2.通过观察老师对计算机的演示，熟练掌握计算机的主要组成部件的作用。 3.学生通过对计算机的实际操作，开展自主学习和交流学习的能力，培养 利用计算机处理信息的能力和素养。 二、教学重难点 （重点）熟练掌握计算机的组成。 （难点）依据实际需求，利用计算机完成任务。 三、教学过程 (一)导入新课 教师向学生展示计算机各组成部件的图片，提出如下的问题： 1.大家都了解这些计算机组成部件的名称吗 2.这些计算机的组成部件在实际应用中有什么作用呢 引出课题——计算机组成 (二)新课讲授 1.计算机的组成 通过图片展示，带着大家了解和熟悉计算机的组成。 . 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 学生通过自主探究和老师的讲解，认识了计算机的主要组成部件有显示器、 音箱、话筒、鼠标、键盘和主机箱等。 教师要求同学熟记这些部件的名称，然后通过随机提问的方法，了解学生 对知识的掌握情况。 学生通过老师随机地提问给出相应的答案。 2.计算机的功能和作用 教师要求学生首先阅读教材，然后通过实际演示，向学生展示计算机各组 成部件的作用，最后让学生自己进行操作。 学生通过阅读教材学习了解到： (1)主机箱是计算机的主要组成局部，它内部的电路相当于人的大脑。主 机箱有立式和卧式两种，功能完全一样。 (2)显示器的外形与电视机很相像，计算机所做的工作一般都能通过它表 现出来。 (3)键盘与鼠标用来操作计算机。鼠标也叫鼠标器或滑鼠。 (4)话筒也叫传声器、麦克风，用来把声音送到计算机里。 (5)音箱用来播放声音。 接下来学生通过自己实际操作，认识和掌握计算机主要组成部件的作用。 3.计算机的种类 教师提出问题“ 同学们，计算机的种类有很多，现在大家阅读一下教材， 了解一下常见的计算机种类有那些，现在最常用的计算机是那种类型的计算机 呢〞 学生给出如下答案： 计算机常见的有巨型机、大型机、中型机、小型机和微型机等，一般我们 现在最常用的是微型机，如笔记本电脑和掌上型计算机。 (三)稳固提高 . 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 1.通过“你来描述我来猜〞的游戏，熟练掌握计算机的组成及作用。 2.小组商量计算机可以连接哪些外部设备学生给出答案：打印机、扫描仪 等。 (四)小结作业 1.小结：复习稳固本节课所学的知识点。 2.作业：熟记和掌握计算机主要组成部件的名称和根本作用。 . 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！