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小班主题小兔子去奶奶家教案反思 活动目标 能积极参加游戏活动，会一个跟着一个走过“石墩”“山洞”； 能够学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、探讨的快感。 培养幼儿的尝试精神。 可以说道“一个跟著一个跑”“不要发推，不要挤到” 体验完成活动后的成功喜悦。 活动准备工作： 小兔子头饰（与幼儿人数相同），兔妈妈头饰一个，兔奶奶头饰一个； 红萝卜，挂在泡沫板上； 大积木搭成的石墩，圈架搭成的山洞，地上贴上“小河”； 录音机，歌曲磁带。 活动过程： 在布置不好的情境中，全体师生穿上头饰。 师：今天天气真好，兔宝宝们，跟妈妈一起去奶奶家拔萝卜吧！ （摆音乐a，师生一起律动） 走石墩 场景：“小河”上存有两条石墩 师：兔宝宝们，你们看这条小河的石墩，弯弯曲曲，又很小，我们这么多小兔子，怎样才能又快又安全地过小河呀？（引导幼儿说出“一个跟着一个走”“不要推，不要挤”。并练习短句。） （摆音乐b，幼儿一个跟著一个停下来石墩） （全部步上喝彩一下：我们安全地跑过来啦！） 钻山洞 场景：圈架搭起的山洞 师：兔宝宝们，你们瞧这里又有一个小山洞挡住了我们的去路，山洞口很小，我们怎样才能又快又安全地过山洞呢？ （摆音乐b，幼儿一个跟著一个往前过山洞） （全部步上喝彩一下：我们安全地跑过来啦！） 4． 在奶奶家 师：兔宝宝们，你们看看，奶奶家至了。（兔奶奶出了，小兔们很存有礼貌地向兔奶奶道别） 兔奶奶：兔宝宝们，告诉奶奶，你们是怎么过小河、过山洞的？（引导幼儿用“一个跟着一个走”“不要推，不要挤”的短句回答。）你们真是一群能干的好孩子！奶奶种了许多大萝卜，我们一起去拔萝卜吧！ 师：兔宝宝们，跟妈妈来学一学拔萝卜的本领！ （放音乐a，师生一起律动） 拔萝卜 师：我们一起去拔萝卜吧！每个小兔子只能拔一只萝卜。 （摆音乐b，幼儿拔萝卜） 返回家 师：我们把这些萝卜运回家吧！我们在回家的路上可要拎不好萝卜，不要掉下来了，一个跟著一个跑，不要发推，不要挤到。（回到过山洞，过小河） （放音乐b，幼儿拿好萝卜返回） 上装萝卜 师：兔宝宝们把萝卜放回进篮子里，带回家吃萝卜啦？ 整理完结 活动反思： 一次又一次充斥语言的犯罪行为练，提高了幼儿的思维。首先就是过小河上的石墩，须要“一个跟著一个跑，你不发推，我不挤到”，接着就是过山洞也必须这样搞，然后又把自己的犯罪行为讲给奶奶听到，在拔萝卜时再予以稳固，这样幼儿自然地在游戏的过程中掌控了集体活动的犯罪行为诀窍。