小班语言优质课喇叭花电话教案反思.docxVIP

小班语言优质课喇叭花电话教案反思 【活动目标】 1、仔细观察画面，积极猜测，并能用完整的语句大胆表述。 2、体验故事中角色之间的幸福情感。 3、能简单复述故事。 4、讨厌并尝试编创故事结尾，并乐意和同伴一起学编。 【活动准备】 ppt，两段音乐《挠痒痒》、《快乐的欢欣》，故事补足。 【活动过程】 一、小鸟和小田鼠。 1、画面上有什么？（树）这是一棵怎样的树？（又高又大的树）。 2、（出具三只鸟）在这棵矮小的树上，住着三只还长好不好羽毛的小鸟，那它们可以飘吗？（不能） 3、（出示三只小田鼠）那树下住着谁呢？小田鼠很想和小鸟交朋友，可是小鸟不会飞，小田鼠不会爬树，这可怎么办呢？（幼儿猜测） 二、喇叭花电话。 1、观察画面并猜想。 （1）看一看故事中的小鸟和小田鼠可以想要什么办法呢？ （2）小田鼠为什么要在树下种喇叭花？ （3）悖论：小鸟和小田鼠在电话中会说道些什么呢？ 2、听故事片段。 倾听故事中的小田鼠和小鸟说道了些什么呢？ 3、听故事补充片段。 （1）如果你就是大田鼠存有什么高兴的事与小鸟互动？ （2）听听故事里是怎么说的？ （3）小鸟听到了，这么多高兴的事，它可以怎么做呢？ （4）听到这么优