新人教版四年级数学下册第一单元教材分析.pdfVIP

第1单元 四则运算 单元教材分析 本单元是学生在能初步计算加、减、乘、除运算的基础上，对四 则运算的意义和各部分间的关系进行概括和归纳。学生已经学会按从 左往右的顺序计算两步式题，并且知道小括号的作用。这里主要教学 含有两级运算的运算顺序和对所学的混合运算的运算顺序进行整理。 一、教学目标 【知识与技能】 1．理解加、减、乘、除的意义以及它们各部分之间的关系。 2．掌握与0有关的运算。知道一个数加0还得这个数；被减数 等于减数，差是0；0 除以一个非0 的数还得0；一个数和0相乘还 是0。 3．理解和掌握四则运算的运算顺序，能正确地进行计算。 4．能根据生活情境，提出数学问题并解决数学问题，培养学生 的理解能力和解决问题的能力。 5．学会列综合算式解决问题，能正确地使用括号。 【过程与方法】 1．使学生经历解决实际问题的过程，理解四则混合运算的运算 顺序，体验归纳总结的学习方法。 2．使学生经历小组合作、问题探究的过程，体验合作学习和探 究学习的方法。 【情感态度与价值观】 1．使学生感受数学与实际生活之间的密切联系，提高学习数学 的兴趣。 2．使学生感受数学知识的内在联系，培养学生发现问题、探究 问题的意识。 3．培养学生勤于思考、一丝不苟的良好学习习惯。 二、重点难点 重点：1．掌握加、减法的意义及各部分间的关系。 2．掌握乘、除法的意义以及各部分之间的关系。 3．掌握有关0 的运算。 4．掌握有括号的混合运算的运算顺序。 难点：1．学会运用四则运算的知识解决生活中的实际问题。 2．理解0为什么不能为除数。 三、课时分配 1 加、减法的意义和各部分间的关系 1课时 2 乘、除法的意义和各部分间的关系 1课时 3 括 号1课时 4 解决问题1课时