新人教版四年级数学下册第十单元教材分析.pdfVIP

第10单元 总复习 单元教材分析 本册教材中，数与代数领域的内容有：四则运算、运算定律、小 数的意义和性质、小数的加法和减法、“鸡兔同笼”问题；图形与几 何领域的内容有：观察物体(二)、三角形、图形运动(二)；统计与概 率领域的内容有：平均数与条形统计图。对本册教材的复习要关注学 生的知识经验与过程体验，体会知识的概括、总结、分类、系统化的 过程，要改变学生的复习方式，体现开放性的复习方法。 一、教学目标 【知识与技能】 1．使学生全面、系统地掌握本册各单元的基础知识，进一步巩 固所学的基本概念、法则、性质等，使所学的各部分知识形成网络体 系。 2．培养学生的计算能力，发展学生的数感、空间观念、统计观 念和应用意识，提高学生解决问题的能力。 【过程与方法】 经历知识的回顾整理与系统训练的过程，体验归纳整理、灵活运 用的学习方法。 【情感态度与价值观】 在学习活动中，使学生获得成功的体验，提高学习数学的兴趣。 建立学好数学的信心，使学习能力得到进一步提高。 二、重点难点 重点：1．熟练掌握四则运算的运算顺序和运算定律，会正确进 行计算。 2．会比较小数的大小，能够快速、准确地计算小数加减法。 3．会求平均数；会绘制复式条形统计图，能根据统计图分析数 据并解决问题。 4．掌握图形运动的方式、从三个方向观察物体的方法和三角形 的特性。 难点：1．会灵活运用运算定律进行简便计算。 2．能熟练运用小数的知识解决实际问题。 3．掌握三角形的分类和内角和的知识；能够画出从三个方向观 察物体看到的图形。 4．进一步理解和掌握“鸡兔同笼”类问题的解决方法。 三、课时分配 1 数与代数2课时 2 图形与几何1课时 3 统计与概率1课时