新人教版小学四年级下册数学第五单元测试卷有答案.pdfVIP

第五单元检测（2） 1我会填。 (1)电线杆上的三角形支架是运用了三角形具有( )的特点而设计的。 (2)一个三角形中,最少有( )个锐角,最多有( )个钝角。 (3)一个等腰三角形的顶角是50°,它的一个底角是( )°;如果它的一个底角是 50°,它的顶角是( )°。 (4)一个直角三角形中,其中一个锐角比另一个锐角大 30°,较小的锐角是( )°。 (5)一个等边三角形,边长是 12 cm,周长是( )cm。 (6)拼成一个等腰梯形至少需要( )个相同的等边三角形。 (7)任意一个四边形的内角和是( )°。 (8)如果三角形的两条边分别长6 cm 和9 cm,那么第三条边的长可能是 ( )cm。(限整厘米数) 2 我会判。(对的在括号里画“”,错的画“ ”) (1)用3 条线段一定能围成一个三角形。 ( ) (2)一个三角形中最多有2 个直角。 ( ) (3)等边三角形是特殊的等腰三角形。 ( ) (4)钝角三角形中两个锐角的和小于锐角三角形中任意两个角的和。 ( ) (5)三角形中最小的角是50°,这个三角形一定是锐角三角形。 ( ) 3 我会连。 只有两个锐角,没有钝角 等边三角形 没有钝角和直角 等腰三角形 有两个角相等,有一个钝角 锐角三角形 三条边相等 直角三角形 两个角之和等于第三个角 钝角三角形 4 我会画。 (1)画出每个三角形指定底边上的高。 (2)画一个三角形,既是钝角三角形又是等腰三角形。 5 求出下面各未知角的度数。 (1) (2) 6 解决问题。 (1)一个等腰三角形的一条边长 15厘米,另一条边长20 厘米,那么这个三角形的周 长至少是多少厘米?(导学号 (2)在一个直角三角形中,一个锐角是另一个锐角的4 倍,这个直角三角形的两个锐 角分别是多少度?(导学号 (3)如右图所示,小熊每天早上从家里出发,先用9分钟到200米外的小鹿家,然后和 小鹿一起用 18分钟走400米到学校上学。下午放学后小熊用23分钟走500米直 接回家。(导学号 ①小熊从家到学校走哪条路线最近?为什么? ②小熊从上学到放学回家一共要走多少米?平均速度是多少? 答案 1.(1)稳定性 解析:此题考查的是三角形的特性。 (2)2 1 解析:此题考查的是三角形按角分类的相关知识。锐角三角形有3 个锐角;直角三 角形有 1个直角,2 个锐角;钝角三角形有 1个钝角,2 个锐角。因此,1个三角形中, 最少有2 个锐角,最多有 1个钝角。 (3)65° 80° 解析:此题考查的是三角形的内角和与等腰三角形的特征。已知等腰三角形的顶 角是50°,根据三角形内角和是 180°,求其一个底角的度数,列式为 (180°-50°)÷2=65°;如果一个底角是50°,求顶角的度数,列式为 180°-50°-50°=80°。 (4)30 解析:此题考查的是三角形的内角和与直角三角形的特征。已知三角形是直角三 角形,所以两个锐角的和是90°,又知这两个锐角相差30°,则这两个锐角分别是 30°和60°。 (5)36 解析:此题考查的是等边三角形的特征。等边三角形的3 条边都相等,周长就是3 条边的长度和。列式为 12×3=36(cm)。 (6)3 解析:此题考查的是等边三角形的特点。如下图: (7)360 解析:此题考查的是四边形内角和的基本概念。 (8)4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14 解析:此题考查的是三角形三边的关系。根据三角形任意两边之和大于第三边,可 知6 cm+9 cm第三边,即第三边的长度一定小于15 cm。而第三边也可能是最短 边,则第三边+6 cm9 cm,因此,第三边最短也要大于3 cm,所以第三条边在4 cm 与 14 cm之间。 2.(1)✕ 解析:此题考查的是三角形的三边关系。必须满足“任意两边之和大于第三边” 这一条件,才可以围成一个三角形。 (2)✕ 解析:此题考查的是三角