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【优选】幼儿园中班工作方案范文 6篇 一、班况剖析： 1、幼儿人数：此刻幼儿32名，此中本学期新插班生为2名女生，现男生15名，女生17名。幼儿均匀年纪在五岁半。 2、幼儿状况：①经过近期的察看、讲话认识，知道这2名重生以前都有在其余园所遇到教育，适应能力较强，在老师和伙伴的帮助下，幼儿很快喜爱上了这个大集体，相处和睦。②旧生经过上学期在园的 学习，本班老师对其性格，能力已有相当的认识，身体素质、动作展开优秀，他们愿意在知识、语言、游戏活动中显现自己〔特别是董时 敏、潘亮昕、李可欣等几位幼儿在主动性方面有很大的进步〕，有初步与伙伴合作的意识，这些优秀的共性为我们本学期的工作确立了优秀的根基。 3、存在问题：在班级卫生的保持上还不够踊跃、主动；不会主动 整理玩具；个别幼儿参加活动的踊跃性不高，自信心缺少。本学期本 班两位老师将联合园务方案，制定一份合适本班幼儿特点、卓有收效 的班级方案，争取使我班形成班风开朗有序、幼儿个性和睦的展开、 家长工作显有收效的优秀集体。 二、班级经营： 经营目标：①创建一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感培育 幼儿的责任感。②为幼儿供给真切体验的机遇，创建条件让幼儿参加 实质探究活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。③帮助家长形成 优秀的教育观，使其认可我们的教育主旨、教育形式和课程模式，并支持参加幼儿园的各项活动。形成优秀的“家园对话互动网〞。 经营特点：①形成互爱互帮、尊敬他人、师幼同等的大集体。伙伴间要团结；教师要赐予幼儿充分的自主权。②重视节奏感的训练，以打击乐器为练习为主，并将两件乐器合作演奏。 三、教育教课目的： 身体展开 大肌肉动作：会变向、变速走和跑，会单脚向前跳。双脚左右跳。能协调地登攀、钻爬、均衡。喜爱参加体育活动。用多种方法玩圈、球、棍。 小肌肉动作：学会正确握笔。能用纸、泥，拆捏出简单的物件。 会采集和使用协助资料。能较自如地使用剪刀。 自我保护：懂得闪避危险物。养成饭前便后洗手。 生活能力：学会折叠整理自己的被褥衣物。学习正确的进餐卫生惯例。 认知展开 智力能力：能发现四周环境变化，爱发问题，喜爱参加学习活动，对身旁的事物较感兴趣。能用较流利的语言与伙伴交流。 数观点：会按大小、长短、粗细、宽窄、多少等特点排序。会点 数10、理解序数。会从不一样方向进行10之内数的排序。辨别5-7种图形。 自然观点：学会察看四周动植物及四时特点。喜爱参加栽种、饲 养等活动。 语言展开：能听懂故事的主要情节，学习复述故事。能踊跃地参加到集体的议论中去，并能口齿清楚地说出自己的建议。 社会性展开 品道德为：能合适地运用“对不起〞、“没关系〞、“感谢〞、“再会〞等礼貌用语。不打人、不骂人，懂得不是自己的东西不要。 交往：能主动地与伙伴谈话，懂得不阻挡他人活动，不影响他人歇息。 个性：能达成成人交给的任务。敢英勇地当众表演。 四、保教内容及举措： 〔一〕保育工作 幼儿健康安全教师才会快乐，所以我们要组织好幼儿的全部活动，向自己的工作要成绩，怎样保证幼儿的健康成长，从以下方面展开。 1、增强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教联合，培育幼儿 优秀的生活、卫生、学习习惯，重点抓好以下几项： ①以“争当环保小卫士〞的形式，敦促幼儿保持班级卫生 ②要求幼儿懂得珍爱玩具，学会自觉整理 ③在幼儿用点心时，能较有序、寂静，每天用点心前安排一名值 日生介绍点心，教育幼儿不挑食，尽量吃完自己的一份点心 ④开始安排值日生，每天四名幼儿。主要工作：整理玩具、检查 学具、摆放杯子等一些力所能及的事。 ⑤侧重孩子的心理健康教育，如在幼儿的情绪方面进行正确的引 导，正确的坐、行、走、书写姿势的培育。 ⑥知道保存自己的学惯器具，每次用完学会盘点。 2、配合保健医生做好卫生保健工作 ①把好晨检关，在晨区活动后进行评论 ②按期组织幼儿进行体检，并做好反应。 ③邀请保健老师进讲堂，教幼儿掌握自我防备的方法，在传得病 多发季节能实时地进行预防。 3、亲密联合幼儿的生活进行安全教育 ①严格履行接送制度，防备于已然 ②常常检查班上各项设备，根绝不安全隐患，实时上报实时办理， 把安全工作放在第一位。 ③仔细察看幼儿的活动状况，防备不安全事件，建立安全意识。 ④利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提 出要求，比方：吃饭前要求幼儿注意不碰撒热汤等 ⑤依据中班特点常常讲一些有关安全的小知识、小故事。 4、展开丰富多彩的户外体育活动，提升幼儿对环境的适应能力， 充分利用阳光进行日光浴。鼓舞性格较为寂静的幼儿主动参加。 5、训练生动、开朗的操前游戏，并利用晨间、课间、午间这三段 时间训练幼儿的拍球技术，并展开阶段性比赛，争取人人过拍球关。 〔二〕教育工作 1、以“活动〞“整合〞为主要课程建构形式，展开促使孩子全面 展开的主题活动。 〔