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第 2 次课的教学整体安排
1 2
授课时间 第 周 第 节 课时安排 学时
授课题目教学章、节或主题 :( )
第二章 生长发育
教学目的、要求 (分掌握、理解、了解三个层次):
掌握:生长发育规律及影响因素;小儿体格生长发育及评价。
熟悉:与体格生长有关得其他系统的发育;小儿神经心理发育的评价。
了解:儿童发展理论;小儿生长发育中的常见问题。
教学内容 (包括基本内容、重点、难点):
基本内容
1.生长发育规律及影响因素;
2.小儿体格生长发育评价
3.与体格生长有关的其他系统的发育;
4.小儿神经心理发育的评价
5.儿童发展理论 (自学)
6.小儿生长发育中的特殊问题
重点
小儿体重、身高的正常值、增长规律、计算方式、测量方法
难点
判断小儿生长发育的各项指标的方法与正常值
讨论、思考、作业:
讨论: 如何监测与评价小儿的体格生长?
作业:1. 小儿生长发育有哪些规律?
2. 影响小儿生长发育的因素有哪些?
参考资料 (含参考书、文献等):
《儿科护理学》 第2 版 范玲主编 人民卫生出版社
《儿科学》 第六版 人民卫生出版社
教学过程设计:复习5分钟,授新课70 分钟,安排讨论15分钟,布置作业2 分钟
授课类型: 理论课√ 讨论课 实验课 练习课 其他
教学方式: 讲授√ 讨论 指导 其他
教学资源: 多媒体√ 模型 实物 挂图 音像 其他
备 课 笔 记 第 页
组织教学 复习导入
5min
第二章 生长发育 20min
第一节 生长发育规律及影响因素 在强调基本概念 的基础上精讲其 规律和影响因素
一、生长发育规律:
㈠ 生长发育的连续性和阶段性 ㈡ 各系统器官发育的不平衡性
㈢ 生长发育的顺序性: ㈣ 生长发育的个体差异性
二、影响生长发育的因素
(一)遗传因素:(二)环境因素
第二节 小儿体格生长发育及评价
25min
一、常用指标:举例详细讲授 体重、身高的临 床意义、基本常 数及计算公式
体重,身高 (长),坐高 (顶臀长),头围,胸围,上臂围,皮下脂肪厚度等。
用比较法讲述 头围和胸围的 意义、基本常 数及相互关系
二、体格生长常用指标测量方法 观看视频
三、青春期体格生长特点:
四、体格生长的评价 多媒体图表
20min
第三节 与体格生长有关的其他系统的发育
一、骨骼的发育 启发式讲述小 儿前囟门、牙 齿的发育及临床意义
二、牙齿的发育
三、脂肪组织与肌肉的发育 (自学)
四、生殖系统发育 10min
第四节小儿神经心理发育及评价举例讲授小儿关键年龄段的神经系统、运动、语言发育特点
第五节 儿童发展理论(
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