部编版语文三年级上册23 父亲、树林和鸟（课件）.pptxVIP

;教学目的: 1、认识“黎、凝〞等5个生字，会写“朝、雾〞等13个字，会写“父亲、童年〞等15个词语。 2、默读课文，能说出“我真快乐，父亲不是猎人〞这句话的含义，能结合课文内容辨析对父亲的各种判断。 3、能体会“幽深的雾蒙蒙的树林〞等词语表达的丰富性，能简单说出对这些词语的感受并选择句子摘下来。;; 读准字音： “黎 、猎〞声母是边音l，“凝〞声母是鼻音n，“畅 、瞬〞的声母是翘舌音。 lí liè níng chàng shùn 黎 猎 凝 畅 瞬 ;词语积累： 郊外 跳动 欢乐 谷粒 养病 严寒 男孩 可惜 肯定 老实 阵地 战斗 打响 气焰 剧烈 血丝 烟雾 任然 取出 分开 转告 危险 婉转 恳求 镇定 舒畅 兀立 潮湿 凝视 ; 自由朗读课文，从课文中找一个中心句子来，概括课文的主要内容 ;;;;佳句欣赏： 1、并没有看见一只鸟，并没有听到一声鸟叫。 我茫茫地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。〔比喻手法〕 2、“鸟也有气味？〞 “有〞。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。〔对话描写〕 3、我真快乐，父亲不是猎人。〔意味深长〕;;1、江碧鸟逾白，山青花欲燃。 2、我居白海君南海，寄雁传书谢不能。 3、感时花溅泪，恨别鸟惊心。 4、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 5、月出惊山鸟，时鸣春涧中。 ;课后感悟：