部编版语文八年级上册与朱元思书教案.docVIP

PAGE PAGE 1 《与朱元思书》讲学案 课题：《与朱元思书》 课型：新授 教材及学情分析：《与朱元思书》是人教版八年级下册第五单元的精读课文。本单元共选了九篇古代诗文。教师指导学生学习本单元，不仅要注意培养学生阅读古诗文的能力，读懂这些古诗文，品味这些诗文的优美意境和深邃哲理，还要注意激发学生对优秀传统文化的热爱之情，对文言文的语言感受能力，积累文言语汇。《与朱元思书》一文，以书信短札的形式，描写了富阳至桐庐一百余里秀丽的山水景物。文章骈散相间，清新隽永，历历如绘，是六朝山水小品中的佳作。对富春江山水的陌生，可能会减弱学生对课文学习的兴致。然而文章优美的语言会第一时间打动学生，我们不妨从朗读、品味语言下手，辅以图片欣赏带来的直观审美体验，使学生初步懂得怎样审美和品评鉴赏文学作品。培养学生的审美能力，一要读懂文本并能顺畅地朗读；二要善于启发学生的想像和联想。在学习本课时，要注意在大致读懂课文的基础上，结合自己的体验评价作品的思想内容；了解古人写景的艺术，体会语言运用的妙处；积累常见的文言词语，增强语感。对于有一点文学基础的八年级的学生来说，他们已经有了一定的文言词汇的积累，再加上本篇文章内容简短，意思明了，所以在文章的理解层面上没有多大难度，难度在于理解文中所呈现的作者的高雅志趣和高洁情怀。本文的难点是“飞戾