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摄影基础课程教学大纲 一、课程说明 1. 课程代码：ZJ1201009 2. 课程类别：专业基础能力模块课 3. 适应专业及课程性质 广播电视编导专业、广告学专业 必修 4. 课程目的 （1）掌握传统相机与数码相机的结构、原理与使用； （2）掌握感光材料的性能与使用选择； （3）掌握曝光与测光的原理； （4）掌握摄影构图知识； （5）掌握不同专题摄影的技巧 （6）掌握数码技术的应用 5. 学时与学分 学时为64，理论教学32学时，实验实训32学时，学分为3.5. 6. 建议先修课程 构成艺术、艺术学概论 二、课程教学基本内容及要求 第一章 摄影基础概论 计划学时：8 基本要求： （1）了解摄影史知识，摄影的基本特性，主要摄影流派。 （2）掌握摄影作品的评价标准。 教学重点及难点： （1）摄影史的基础知识，摄影的基本特性。 （2）摄影史的基础知识，摄影的基本特性。 基本内容： （1）摄影的产生与发展。 （2）摄影的基本特性。 （3）评价摄影作品的基本标准。 思考题： 1．摄影术诞生的两个前提是什么？ 2．什么是摄影的本体语言？ 3．摄影史上有哪些重要的流派，其特点是什么？ 第二章 照相机 计划学时：12 基本要求： （1）熟练掌握照相机的结构和检查指标。通过理论学习，举一反三对各种类型照相机做大概分析，功能、档次。 （2）掌握镜头的结构及分类依据，根据拍摄要求选择和使用镜头。 （3）了解镜头的像差，掌握各种镜头的优缺点。 教学重点及难点： （1）照相机的结构和检查指标。 （2）镜头的结构及分类依据，根据拍摄要求选择和使用镜头。 （3）镜头的像差及各种镜头的优缺点。 基本内容： （1）照相机的原理与结构。 （2）数码相机的电子化与自动化。 （3）照相机的选择与使用。 （4）摄影镜头的结构及镜头的光学特性。 （5）镜头的种类与选择 思考题： 1照相机的发展历史，各个时期的照相机各有什么特点？ 2.照相机有哪些种类，各有什么特点？ 3.光和色有什么特性？ 第三章 感光介质 计划学时：4 基本要求： （1）了解感光材料的构造和成像原理。 （2）掌握数码相机感光元件的工作原理、分类。 教学重点及难点： （1）感光材料基本结构和成像原理。 （2）感光原件的原理。 （3）感光元件的尺寸、、像素、画幅等参数。 基本内容： （1）感光材料的种类与结构。 （2）感光元件的原理。 （3）感光元件的像素、尺寸、画幅等核心参数。 思考题： 1.黑白胶片的主要结构是什么？ 2.感光元件的成像原理是什么。 3.数码相机的感光元件的主要参数有哪些？ 4.什么是白平衡？ 第四章 摄影用光 计划学时：16 基本要求： （1）掌握不同光源的特性及光效。 （2）掌握自然光与人工光在具体拍摄中的区别。 （3）掌握自然光和人工光的用光技巧。 （4）掌握暗弱光线闪光补光技巧及多次曝光技巧。 教学重点及难点： （1）不同光源的特性，光效的把握。 （2）自然光与人工光在具体拍摄中的区别。 （3）混合光线的用光分析。 基本内容： （1）对光的基本认识。 （2）自然光摄影。 （3）现场光摄影。 （4）人工光摄影。 思考题： 1.怎样认识光的基本特性？ 2.就几种典型的光位谈谈他们的造型特征。 3.影调控制有哪些基本方法？ 4.人工光摄影的基本布光方法？ 第五章 摄影构图 计划学时：12 基本要求： （1）理解影响构图的因素 （2）掌握构图的基本原则和手段 （3）在拍摄实践中能应用取景构图原则和手段 教学重点及难点： （1）摄影构图的形式因素的掌握。 （2）摄影画面布局的基本要求。 （3）如何利用构图的理论完成具有创新作品的创作。 （2）影像构成要素的分析。 基本内容： （1）构图的原则与要求。 （2）影响构图的因素。 （3）构图的形式法则借鉴。 思考题： 1．取景构图的一般原则有哪些？ 2．画面的结构中心为什么不在画幅的几何中心？你是如何利用结构中心的？ 3．突出主体是表现主题的基本要求，如何熟练掌握突出主体的常用方法？ 4．前景和背景在照片中有哪些作用？ 5．如何运用透视规律，加强照片的空间深度？ 6．在取景构图中，如何运用黄金分割线和多样统一律？ 7．为什么说对比是一切艺术构成的形式基础？有哪些种类？ 8．取景构图时如何利用形体的对比？ 9．你是如何理解反复和渐变的形式法则的？ 第六章 专题摄影（※根据课时的多少决定是否风光、人物、新闻三大摄影全上或根据专业需求来上） 计划学时：12 基本要求： （1）掌握专题摄影的创作原则和特点。 教学重点及难点： （1）新闻摄影与人物、风光摄影三大专题中摄影器材的选取、使用及拍摄技巧。 （2）主题摄影。 基本内容： （1）记录性摄影 （2）表现性