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- 约 23页
- 2022-12-21 发布于云南
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30.西门豹
教学目标:
1、知识目标:会认7个生字,会写14个生字.能正确读写“人烟稀少、眼睁睁、旱灾、提心吊胆、灌溉”等词语。正确、流利、有感情地朗读课文。
2、能力目标:掌握学习方法。体会用词的贴切、生动,养成积累好词佳句的习惯。
3、情感目标:受到尊重科学的教育.
教学重点:理解西门豹是如何巧妙破除迷信的,为百姓除害的。
教学难点:理解西门豹办法妙在哪里.
教学准备:
学生:收集西门豹的民间故事资料
教师:做西门豹惩治巫婆和官绅的课件。
生字词课件 巫婆头饰,化妆胭脂、口红。
第一节
教学过程:
一、读课题,说说理解(战国时期魏国的官)
二、读课文,学习生字词
1.范读课文(要求:听清楚生字音)
2。自读课文,说说生字音形义及词义。
3.四人小组讨论生字音形义及词义(要求:互帮)师参与。
4。出示课件生字词,抽说音形义及词义。
旱灾:长时缺水造成庄稼死亡。
提心吊胆:形容十分担心或害怕。
5。读生字新词
①齐读
②抽读
③去掉音节齐读
三、提出不懂的词,合作解决。
邺:古代地名。
开凿:大孔挖掘.
灌溉:把水输送到田里。
四、读课文,整体感知课文大意.
1。默读课文,想想课文各层次意思。(给一定时间读书)
2。四人小组讨论,教师参与。
3.抽说:根据课文内容,师生共探讨评议.(板书:发现灾情——调查——惩治——开渠)
4。齐读课文(注意目
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