实验小学二年级语文上册 第10单元 丁丁冬冬学识字（二）教案 北师大版二年级语文上册第10单元冬冬学.docVIP

丁丁冬冬学识字（二） 第一课（看图识字） 三维目标： 1、认识8个生字，会写3个生字,能够认识身体各部分的名称。 2、掌握通过插图达到认读的目的。 3、培养学生识字的兴趣. 教学重点：认识8个生字,会写3个生字。 教学难点：激发学生学习的兴趣，鼓励学生自主识字. 教学准备：小黑板 教学时间:1课时 教学方法：对比学习法: 学法:合作探究法 教学过程: 一、引入新课，板书课题，学习新知。 老师这里有一些生字，谁愿意帮助老师来读一读 今天丁丁冬冬又来跟我们一起学习生字了（出示小黑板） 交流识字 丁丁冬冬为了感谢大家的欢迎，要跟大家做一个“我说你指”的游戏,愿意吗? 看到同学们说的这么好，老师也想来指一指,谁愿意说一说呢？ 同学们可真棒,不仅说的好,贴的也棒!丁丁冬冬着急了，向来参加游戏，谁愿意帮他们说一说,指一指? 怎样能记住这些字呢？ 谁愿意当小老师带领大家读一读？ 小组内再读一读，接受老师的检查。 练写生字，巩固练习。 为了验证同学们是不是真正认识这些字了，老师还特意编了一首儿歌想不想读一读？ 我有一个布娃娃,我们每天同起床,宽宽额头长头发，转转脖子抬肩膀 ，弯弯眉毛眼睛大，伸伸胳膊弯弯腰，红红面颊红嘴巴，收起肚子捶后背,洁白牙齿高鼻梁，踢踢腿来跺跺脚