实验小学二年级语文上册技巧为妈妈过节二年级语文上册技巧为妈妈过节.docVIP

妈妈的爱 教材分析： 《妈妈的爱》是一首儿童诗。这首诗选择了五个生活片段,,前三节分别从妈妈在暑天为孩子扇扇子，在雨天为孩子送伞，抱孩子去医院几个生活细节上给孩子无私的爱，后两节,妈妈的爱体现在对“我”思想成长的关怀和帮助上，同时也抒发了孩子对妈妈的爱.全诗充满亲情爱意，朴实无华、文质兼美，以通俗易懂的诗歌语言，密切地联系孩子的生活实际，致力于引导学生理解母亲，体验母爱，感受亲情。 教材安排了认字6个：扇、 湿、裳、遮、烫、谎。写字9个：热、校、抱、摸、哭、批、评、责、句。 课后思考题：你觉得妈妈的爱还像什么？意在引导学生在阅读的基础上继续回味母爱感受亲情。 教学目标： 1、通过学习引导孩子们在自己的生活中“发现母爱”。 2、培养孩子“平中见奇在平凡的生活中发现素材的能力。 3、能正确、流利、有感情朗读全文、背诵全文。 4、会认生字6个，会写生字9个。 5、尝试用《妈妈的爱》的格式写一段. 教学建议： 1、这首诗选取了五个生活片段，表现了妈妈对孩子的无私的爱，也抒发了孩子对妈妈的爱。妈妈在酷暑为还字扇扇子，在雨天为孩子送伞，抱孩子去医院这些生活细节,几乎发生在每个家庭，每个孩子都经历过，正因为司空见惯，所以孩子容易忽略。因此阅读时要引导孩子想想,妈妈做这些“小”事容易吗？ 2、后两节，妈妈的爱体现在对“我”思想成长的关怀和帮助上，可以让学生自己说说，妈妈教导你时,你有什么想法