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- 2022-12-23 发布于四川
- 南京师范大学 南京数学学会
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《数学之友》 ２０２１年第８期
初中教学视角下的初高中数学教学衔接探索
韦鸿敏
（广西来宾市第二中学，５４６１００）
初中学生升入高中学习之后，高中数学和初中 显．因此，仅从数学思维差异一个方面就可以看出初高
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