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《公司战略与风险管理》，你可以这样过 据说战略风险管理这门课程是从财务成本管理中剥离出来的。但是我感觉， 无论是战略管理，还是风险管理，都和财务成本管理没有什么关系。 战略管理和风险管理其实是不相干的两门课程，放到一本书上真有点鸳鸯火锅的味道。实际上看一下专门介绍战略管理或者风险管理的教科书，CPA 的这本教材知识量算是小的，很多东西都是点到为止。这固然降低了考试难度，但也有一弊，教材很多地方都是话刚说了一半，就开始了其他的议题。我不知道大家看书的时候是否有这样的感觉，编者很多地方是用 CTRL+C 和 CTRL+V 完成的。讲的是什么可能他自己都不知道。尽管如此，因为是一门考试，就应当认真对待。以下是我的学习心得，愿与大家分享： 一、把学习时间分成三阶段 第一阶段就完成一件事情，认真阅读教材一遍。就看书，不用听课件，看讲义，做练习。这样可以保证自己能够用心去思考。那些什么哲学家、思想家，无非就是整天瞎琢磨，然后口才好点能把自己想出来的说出来。 在第一遍阅读教材的时候，会有两种截然不同的感觉，有些地方感觉迷惑不解，有些地方却又容易做出自以为是的理解。特别是面对这样一本鸳鸯火锅式的教材时，类似问题会经常出现。 我建议大家把问题和心得都记录下来，把书上重要的句子也都用荧光笔画下来。可以记在本子上，但最好记在书上。不知道你是否发现，教材每页外边沿都空了很大一块地方。那不是对纸张的浪费，而是留给你做笔记用的。 同时我建议大家在这个阶段不要去做题，因为上午看完书，下午就做题，除非智商低，否则怎么也能会一半。但是最晚第三天，你敢不敢再回头看看自己学过的东西？你肯定忘记了大半，有木有？！！ 第二阶段是对教材的详细阅读，说是详细阅读，但用在阅读上的时间要比第一阶段少。 在第二阶段应该分章节完成一本练习册，这样既可以使你知道考什么，怎样考。并且根据做题情况把自己遗漏的知识点找回来。 在第一阶段画的那些句子和做的批注将发挥作用，它将帮助你对全书进行快 速阅读。而且你会发现本书其实根本没有多少内容。第二阶段的阅读质量取决于第一阶段的学习质量。大家应当注意，教材结构有很明显的总分关系。战略管理的第二至第六章就是对第一章内容的细化，而且有明显的流程顺序。每一章还会有一小段内容提示你阅读的这一部分处于战略管理的哪个阶段，以帮助你加深对战略流程的认识。我建议把差距分析与战略分析的内容放在一起学习。把业务计划与实施的内容放在战略控制之后来学习。这样有助于对战略管理流程的梳理。 风险管理的实务与倒闭风险也都是对管理原则的细化，但是与内部控制的关系不大。内部控制可以理解为风险管理的一种思想。信息技术很可能被大家忽视。实际上这恰恰就是中国企业粗放经营的原因之一。我想在未来对这一块的考试要求将会加强。 同时建议强烈大家听一下课件。这可以帮助你理解那些百思不得其解的问题， 更重要的，帮你纠正那些自以为是的心得。 听课件也有学问。比如我很难保证自己坐在电脑前专心致志的听完一整节录音，而不去上厕所、拿饮料、聊天、看股票、使用百度搜索脑中突然冒出的词汇。所以我都是把讲义打印出来听 MP3。最后的阶段，我把讲义自己编辑了一下，打印成”手风琴“，每天上班 开会 便便的时候看看。网校老师的讲解肯定要比教材生动得多，否则他还怎么混？ 第三阶段是加强巩固阶段。 要多做几套模拟题，以确保自己打 60 分的概率在可控范围之内。这其实就是风险管理在风险管理考试中的应用。做题的时候，大家不要忽视案例题，要把主观题的答案完整的写出来。不然考试的时候容易因为答案的措辞问题把自己憋坏。另外，对于教材中该背的内容这时候也该背一背，他们通常是些变态的，什么特征啦、因素啦、分类啦等等，还有一些模型、公式应该识记。 时间分配上，第一阶段 20~30 天，第三阶段 10 天就 OK，其他的全部留给第二阶段。但是最考验意志品质的就是第一阶段，因为书里面会有很多晦涩难懂的地方。 二、克服学习中的臭毛病 我们每个人在开始学习的时候都是踌躇满志的，但是最后通过着寥寥无几。不是谁比谁智商低，是因为半途而废的人总是犯下或大或小的臭毛病。比如我刚 才说自己无法坚持坐在电脑前看课件。其实说来惭愧，鄙人从 2008 年开始考CPA， 但 2008 和 2009 均一无所获。究其原因，无非是臭毛病在作怪。这些臭毛病包括： （1）150 页现象：书有十多本，每本都只看完了前 150 页。 （2）30 天现象：学习时间每 30 天明显减少一次，开始是每天五小时，然后是每天三小时、一小时，最后只能用偶尔来描述。 六科通吃：过去是五科同报，现在是六科通吃。 图书馆：每一科都买来大量的教辅材料，认为看完它们就能把握所有考点，结果很多书唯一的接触就是买回来时把它从包里拿出来。 上网超人：每天都守在网上下载习题、课件、讲义，结果上网搞这些东