《那片绿绿的爬山虎》教学反思.docVIP

《那片绿绿的爬山虎》教学反思 本课重点是在如何引导学生养成良好的修改作文习惯与认识修改符号，在课堂上根据叶圣陶先生为肖复兴修改习作的方法，采用师生共议--对比体会--小组讨论的方法，来修改肖复兴的获奖稿的部分内容。修改训练，层层深入形成阶梯性，有目的地促进学生修改自己习作的能力。课后选择一篇有问题的作文让学生再次进行修改，以巩固知识。因此本课算是成功的。教材内容的重点非常突出：从叶老为我修改作文这件事中，可以领悟到如何作文，还可以体会到叶老做事的认真与平和；从我到叶老家做客这件事中，可以感受到叶老的亲切与质朴，也可以感受到叶老对我的期待，信心和力量。教学时，我引导学生抓住重点词句，或课后练习，如读了课文我很受启发，我想和大家交流交流写作文和改作文方面的体会，引导学生多角度地体会句子的深刻含义。