《木瓜恰恰恰》教学反思 (2).docVIP

下载本文档

10
0
约小于1千字
约 1页
2023-01-06 发布于江苏
举报
版权申诉

《木瓜恰恰恰》教学反思 (2).doc

1、本文档共1页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

《木瓜恰恰恰》教学反思广州市越秀区建设六马路小学袁俊《木瓜恰恰恰》是花城版《走进音乐世界》三年级下册(第六册)第7课环球音乐探宝中的一首印度尼西亚民歌。它是印度尼西亚流传很广的一首歌曲，通过欢快、活泼的旋律表现了卖瓜人的喜悦心情，由于歌曲运用了“恰恰恰”的节奏,显得活泼并富有情趣，深受学生喜爱。在第二课时中，我针对三年级学生活泼好动的性格特点设计动静结合的综合拓展活动： 1、通过走进印度尼西亚了解地理风貌和风土人情，开阔学生视野，激发唱歌的兴趣，能用欢快、活泼的情绪，热情的声音复习演唱歌曲； 2、为歌曲设计声势动作，尝试用自制打击乐器进行伴奏，达到渲染课堂的气氛； 3、切分节奏是本课的难点，通过打节奏、唱歌词等练习循序渐进地感受切分节奏特点； 4、欣赏《卖报歌》、《卖汤圆》两首叫卖歌曲，认识了解一种新的歌唱体裁“叫卖歌”，利用《木瓜恰恰恰》第一段歌曲旋律分小组合作创作叫卖歌词并展示。这一环节大大激发和培养了学生的想象力、合作能力、表现欲望，为本课的教学掀起一阵高潮。