苏教版（2019）高中数学必修第一册 《子集、全集、补集》核心素养专练.docVIP

PAGE5 / NUMPAGES8 《子集、全集、补集》核心素养专练 必备知识练 必备知识1 子集、真子集 一、选择题 1.给出如下表示：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）；（7）；（8）.正确表示的个数是（ ） A.1 B.2 C.3 D.4 2.已知集合，则下列式子表示正确的有（ ） ①；②；③；④ A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 必备知识2 全集、补集 一、填空题 3.设全集，集合，则__________. 4.设全集，则__________. 5.已知全集,则实数a等于__________. 必备知识3 子集、真子集的个数问题 一、选择题 6.已知集合,则集合M的非空子集的个数是（ ） A.15 B.16 C.7 D.8 二、填空题 7.设A，B为两个非空数集，定义：，若，，则的子集有___________个. 8.若，则，就称A是“伙伴关系”集合，集合的所有非空子集中，具有“伙伴关系”的集合的个数为____________. 三、选择题 9.已知非空集合P满足：①；②若，则，符合上述条件的集合P的个数是（ ） A.4 B.5 C.7 D.31 关键能力练 关键能力1 含参数的有限集问题 一、填空题 10.已知集合，若，则实数a的值为____________. 11.设集合，若，则实数___________. 二、解答题 12.设集合. （1）若，试判断集合P与Q的关系； （2）若，求实数m的所有可能取值构成的集合T. 13.已知集合，若，求a的取值范围. 关键能力2 含参数的无限集问题 一、选择题 14.已知，若，则实数p的取值范围是（ ） A. B. C. D. 二、填空题 15.若，且，则a的取值范围___________. 16.已知.若，求实数m的取值范围是___________. 关键能力3 综合问题 一、选择题 17.数集，则M与N之间的关系是（ ） A. B. C. D. 二、解答题 18.已知集合，且，求实数a的取值范围. 关键能力4 新定义题 一、解答题 19.设A，B为两个非空集合，定义A与B的差集为. （1）试举两个数集A，B，求它们的差集； （2）差集是否一定相等 （3）已知，求与，由此可以得到什么更一般的结论？（不必证明） 参考答案 1. 答案：D 解析：表示空集，不包含元素，中有一个元素，则，故（1）错误；由于空集是任何集合的子集，故（2）正确；和都表示集合，故（3）错误；0表示元素，表示集合，，故（4）错误，（5）正确；都表示集合，故（6）错误；中的元素都是中的元素，故（7）正确；由于集合中的元素具有无序性，故，故（8）正确综上，正确表示的个数是4.故选D. 2. 答案：C 解析：，则①③④正确，②中是一个集合，不能用“”符号，不正确. 3. 答案： 解析：，则. 4. 答案：1 解析：因为，所以.又所以，所以. 5. 答案：2 解析：由题意知，知得. 6. 答案：C 解析：因为，所以M的非空子集为，共7个.故选C. 7. 答案：256 解析：，所以的子集有个. 8. 答案：15 解析：设互为倒数的两个数为一组，则集合M中的元素共有4组，和3，和2，，1分别单独作为一组.由题意可知，集合M的所有非空子集中，具有“伙伴关系”的集合将由以上四组数字组合形成，因此由集合及其子集数目关系可知，符合题意的集合个数为. 9. 答案：C 解析：由，且可知，P中的元素在取值方面应满足1，5同时取，2，4同时取，3可单独取，将1和5，3，2和4分别看成一个整体，相当于求一个含有3个元素的集合的非空子集的个数，即. 10. 答案：3或 解析：①若，则，即，显然，符合题意；②若，则，符合题意，综上. 11. 答案： 解析：因为，集合. 以①当，即时，，不满足集合中元素的互异性，故舍去； ②若，则，由①知应舍去，故当时，符合题意. 综上可得. 12. 答案：见解析 解析：（1）由，解得，即. 若,由，得，此时,所以. （2）①若，则方程无解，此时； ②若，则，由，可得, 所以, 即. 综上所述，. 13. 答案：见解析 解析：由题可知. 对于关于x的方程， . . 若，由韦达定理得得； 若，由韦达定理得无解； 若，由韦达定理得得. 综上所述： 14. 答案：D 解析：，由，得，故. 15. 答案： 解析：因为，所以有，解得.即实数a的取值范围为. 16. 答案： 解析：因为，又，所以或，解得：. 17. 答案：C 解析：对于，当时，；当，时，. 18. 答案：见解析 解析：由题意得. ①若，则，即，满足. ②若，则由，得，即. 综上，可得实数a的取值范围是. 19. 答案：见解析 解析：（1）令，则.（答案不唯一） （2）不一定相等. （3）， . . 由此得出