苏教版（2019）高中数学必修第一册 《子集、全集、补集》重点难点突破学案.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 《子集、全集、补集》重点难点突破 1.子集的概念. 理解子集的概念，应注意以下几点： （1）“A是B的子集”的含义是：A中任意一个元素都是B中的元素，即由任意，能推出. （2）任何一个集合是它本身的子集，记作. （3）空集是任何集合的子集，即对于任一集合A，有；空集是任何非空集合的真子集，即对于任一非空集合B，有. （4）在子集的定义中，不能理解为子集A是B中的部分元素”所组成的集合. （5）注意子集的三种语言. 名称 记号 文字语言 符号语言 图形语言 子 集 若集合A的任意一个元素都是集合B中的元素，则称A是B的子集 若，则 真 子 集 若集合A是集合B的子集，且B中至少有一个元素不在A中，则称A是B的真子集 若且，则 2.有限集合的子集个数. 根据子集的定义，集合A是集合B的子集，即，它可能包含几个方面：（1）；（2）；（3）. 当集合中元素个数是有限个时，其子集、真子集个数必为确定的，下面进行探讨： 当元素个数为0时，即集合为，此时子集个数为1，真子集个数为0； 当元素个数为1时，如集合，此时子集个数为2，真子集个数为1； 当元素个数为2时，如集合，此时子集个数为4，真子集个数为3； 当元素个数为3时，如集合，可采用列举法写出其子集，注意写子集时可按元素从少到多的顺序来写，从而做到不重不漏，集合的所有子集如下： 有0个元素的子集：. 有1个元素的子集：. 有2个元素的子集：. 有3个元素的子集：. 因此集合的所有子集为：. 集合的所有真子集为：. 故当元素个数为3时，其子集个数为8，真子集个数为7； 同样用列举法可得：当元素个数为4时，其子集个数为16，真子集个数为15. 至此，我们不难猜出：真子集个数比子集个数少1，且当元素个数为时，有如下结论： ①含有n个元素的集合有个子集； ②含有n个元素的集合有个真子集； ③含有n个元索的集合有个非空子集； ④含有n个元素的集合有个非空真子集. 特别注意：对于有限集，设集合A中含有n个元素，集合B中含有m个元素（）.若，则C的个数为；若，则C的个数为；若，则C的个数为；若，则C的个数为. 3.集合的图示法. （1）Venn图. ①用Venn图表示集合间的基本关系如下： ②用venn图表示集合间的基本关系（如图）. （2）数轴法. 对于由连续实数组成的集合，通常用数轴来表示，这也属于集合表示的图示法在数轴上，若端点值是集合中的元素，则用实心点表示；若端点值不是集合中的元素，则用空心点表示. 例如，集合与用数轴表示分别如图所示. 注意：当集合为连续型的无限集时，它们之间是否有包含关系常常利用数轴法来判断，即在数轴上表示出各集合，通过数轴直观地做出判断. 4.全集与补集. （1）补集是相对全集而言的，它与全集不可分割，一方面，不定义全集，则不存在补集的说法；另一方面，补集的元素逃不出全集的范围. （2）补集既是集合的一种关系，同时也是集合的一种运算，求集合A的补集的前提是A为全集的子集，随着全集的不同，补集也会不同. （3）若，则，二者必居其一. （4）符号有三层意思：①A是U的子集，即；②表示一个集合，且；③是U中不属于A的所有元素组成的集合，即，且.