苏教版（2019）高中数学必修第一册 7.4 三角函数应用【导学案解析版】.docVIP

PAGE14 / NUMPAGES41 第7章 三角函数 第04讲 三角函数应用 目标导航 目标导航 课程标准 重难点 理解并掌握函数中的物理意义； 掌握解三角函数应用题的基本步骤； 理解三角函数图象类问题； 理解并掌握三角函数模型的应用． 1．通过具体实例，掌握三角函数在现实生活中的应用 2．通过现实问题进行模型的构建求解 知识精讲 知识精讲 一、三角函数模型应用的步骤 三角函数模型应用即 ，根据题意建立三角函数模型，再求出相应的三角函数在某点处的函数值，进而使实际问题得到解决． 步骤可记为：审读题意→ →根据题意求出某点的三角函数值→解决实际问题． 这里的关键是建立数学模型，一般 ，再利用数据求出待定系数，然后写出具体的三角函数解析式． 1．三角函数模型应用的步骤 三角函数模型应用即建模问题，根据题意建立三角函数模型，再求出相应的三角函数在某点处的函数值，进而使实际问题得到解决． 步骤可记为：审读题意→建立三角函数式→根据题意求出某点的三角函数值→解决实际问题． 这里的关键是建立数学模型，一般先根据题意设出代表函数，再利用数据求出待定系数，然后写出具体的三角函数解析式． 2．三角函数模型的拟合应用 我们可以利用搜集到的数据，作出相应的“散点图”，通过观察散点图并进行数据拟合，从而获得具体的函数模型，最后利用这个函数模型来解决相应的实际问题． 二、三角函数模型的拟合应用 我们可以利用搜集到的数据，作出相应的“散点图”，通过观察散点图并进行数据拟合，从而获得具体的函数模型，最后利用这个函数模型来解决相应的实际问题． 参考答案 一、建模问题 建立三角函数式 先根据题意设出代表函数 二、散点图 数据拟合 能力拓展 能力拓展 考法01 三角函数模型在生活中的应用 例 1　估计某一天的白昼时间的小时数的表达式是，其中表示某天的序号，表示1月1日，依此类推，常数与某地所处的纬度有关． 例 1 （1）在波士顿，，试画出当时函数的图象； （2）在波士顿哪一天白昼时间最长？哪一天最短？ （3）估计在波士顿一年中有多少天的白昼超过10.5小时． 【思路分析】首先利用五点法作出图象，然后结合图象分析问题． 【解题策略】该题已经知道了函数模型即函数的解析式，只需利用所学的三角函数知识对问题予以解答，再将所得结论转译成实际问题的答案． 【跟踪训练】据市场调查，某种商品一年内每件出厂价在7千元的基础上，按月呈（，，）的模型波动（为月份），已知3月份达到最高价9千元，7月份价格最低为5千元，根据以上条件可确定的解析式为（ ） A． B． C． D． 2．如图所示，游乐场中的摩天轮匀速转动，每转一圈需要12分钟，其中心距离地面40.5米，半径为40米．如果你从最低处登上摩天轮，那么你与地面的距离将随时间的变化而变化，以你登上摩天轮的时刻开始计时，请解答下列问题： （1）求出你与地面的距离（米）与时间（分钟）的函数关系式； （2）当你第4次距离地面60.5米时，用了多长时间？ 【思路分析】 利用模型解决实际问题 利用模型解决实际问题 求函数解析式 确定模型类别 【技巧点拨】解决此类问题的关键在于根据已知数据确定相应的数学模型，然后根据己知条件确定函数解析式中的各个参数，最后利用模型解决实际问题． 考法02 三角函数模型在物理学中的应用 例 21．弹簧挂着的小球做上下振动，它在时间（s）内离开平衡位置（静止时的位置）的距离（cm）由下面的函数关系式表示：． 例 2 （1）求小球开始振动的位置； （2）求小球第一次上升到最高点和下降到最低点时的位置； （3）经过多长时间小球往返振动一次？ （4）每秒内小球能往返振动多少次？ 【易错警示】解决此类问题的关键在于明确各个参数的物理意义，易出现的问题是混淆彼此之间的对应关系导致错解． 【规律总结】1．已知实际问题的函数解析式解决相关问题，题目一般很容易，只需将具体的值代入计算即可． 【跟踪训练】 1.已知弹簧上挂着小球做上下振动时，小球离开平衡位置的位移（cm）随时间（s）的变化规律为，．用“五点法”作出这个函数的简图，并回答下列问题． （1）小球在开始振动时的位移是多少？ （2）小球上升到最高点和下降到最低点时的位移分别是多少？ （3）经过多长时间小球往复振动一次？ 2．如图，某大风车的半径为2 m，每12 s旋转一周，它的最低点离地面0.5 m．风车圆周上一点从最低点开始，运动（s）后与地面的距离为（m）． （1）求函数的关系式； （2）画出函数的图象． 【点评】此题的关键是建立适当的平面直角坐标系，综合圆周运动的相关知识写出函数解析式． 考法03 函数解析式与图象对应问题 例 3如图，单摆从某点开始来回摆动，