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XX工程学院 软件技术专业人才培养方案 一、专业代码与名称 1、专业代码：XX 2、专业名称：软件技术 二、招生对象、学制及学习形式 1、招生对象：普通高中毕业生 2、学制：三年 3、学习形式：全日制 三、培养目标 （一）专业培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，培养德、智、体、美全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的具有创新精神和实践能力的适应生产、建设、管理、服务第一线需要，掌握数据库的应用技术，具备计算机软件编程、测试、系统维护与技术支持等基本技能且具有良好职业道德和敬业精神的高等技术应用型人才。 （二）职业岗位分析 近年来，我国软件产业的政策环境不断改善，增长速度明显加快，软件产业对经济社会发展的作用迅速增强。我国软件产业跨越式的发展需要大量的软件人才，尤其是具有专业技能的软件蓝领，满足软件工业化生产的需要。为此，本专业毕业生的主要职业岗位是软件编程(程序员)、软件测试(测试员)、应用系统维护与技术支持(技术服务)。 四、人才培养要求 （一）知识要求 1、计算机常用软件安装、使用的基础知识；计算机硬件系统配置和基本维护的知识。 2、计算机程序设计基础；C/S、B/S结构程序设计方法。 3、计算机软件测试方法。 4、软件工程基础理论及软件开发规范的知识。 5、数据库基本原理及应用与维护的知识。 6、计算机操作系统应用的知识。 7、计算机网络基本知识；局域网构建与管理的知识。 8、计算机专业外语知识。 9、网页设计与制作的基本知识。 （二）素质要求 1、具备独立解决问题的能力和团队协作精神。 2、自我管理，自我发展，能较快地适应新岗位工作的能力。 3、创新意识与开拓进取的能力。 4、跟踪计算机领域新技术与新思想的能力。 （三）岗位基本技能要求 1、计算机基本操作技能：计算机的基本操作、常用软件安装与使用 2、计算机硬件系统应用技能：计算机的硬件基本配置及系统安装 3、计算机程序设计技能：结构化编程；面向对象编程；面向网络编程 4、软件开发基本技能：软件开发方法的运用；软件分析与维护；软件文档编写 5、软件测试基本技能：掌握常用软件测试工具 6、数据库系统管理技能：数据库应用系统的管理、操作与维护 7、计算机网络技术基本技能：Internet应用软件的安装与使用；网页设计与制作 （四）岗位综合技能或技术应用能力要求 1、计算机程序设计及软件开发：Web应用程序开发；Windows应用程序开发 2、计算机应用软件测试：模块级软件测试方案设计；按测试方案实施软件测试 3、数据库综合应用：数据库应用系统的管理、操作与维护；运用常用数据库开发工具进行系统开发 4、系统维护与技术支持：应用系统的安装调试；应用系统的管理；操作与维护；管理系统故障处理；客户培训 5、局域网组建与维护：局域网组建、维护、管理；网络数据库维护；网页制作能力 （五）职业资格证书要求 1、国家信息产业部颁发的“电子信息产业技术培养办公自动化”技能证书。 2、国家信息产业部颁发的“电子信息产业技术培养网络应用师”技能证书。 3、国家信息产业部颁发的“电子信息产业技术培养网页设计师”技能证书。 4、国家信息产业部、人事部颁发的“国家软件专业技术资格水平考试(程序员)” 职业资格证书。 5、国家信息产业部、人事部颁发的“国家软件专业技术资格水平考试(软件设计师)”职业资格证书。 6、国家信息产业部、人事部颁发的“国家软件专业技术资格水平考试(软件评测师)”职业资格证书。 7、国家信息产业部、人事部颁发的“国家软件专业技术资格水平考试(信息处理技术员)”职业资格证书。 8、国家信息产业部、人事部颁发的“国家软件专业：技术资格水平考试(网络管理员)”职业资格证书。 9、国家人事部、劳动部颁发的“CCAT软件设计师证书”职业资格证书。 10、北京翰子昂教育科技有限公司颁发的“翰子昂软件工程师”证书。 五、课程设置及理论课程简介 （一）专业知识及技能模块设置一览表，见附表二 （二）主要课程教学内容 1、公共必修课程 (1)政治理论课：开设《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》。 (2)体育：学习增强学生体质为目的的体育基本知识和技能。 (3)英语：培养学生具有一定阅读能力和初步听、译的能力。 (4)高等数学：包括含微积分、解析几何、级数、常微分。 2、专业共用平台模块 (1)C语言程序设计★：学习C语言的基本语法和主要语句，包括数据类型、数据输入输出、控制语句、数组、函数、指针等内容，能运用C语言编写简单的应用程序，并能熟练地进行上机调试，掌握面向过程的程序设计方法。 (2)网络技术基础：学习计算机网络系统的基本原理和设备，网络的结构，网络的协议等。着重介绍一种典型的微机局域网络系统。 (3)网页设计与制作：了解并掌握最