青岛版小学数学五年级下册教材分析.pptxVIP

义务教育教科书青岛版小学数学五年级下册教 材 分 析五、关注环境 ——分数加减法（二）教学内容：3个信息窗窗1：异分母分数的大小比较和通分窗2：异分母分数加、减法窗3：异分母分数连加、连减、加减混合运算教材分析(第1课时）教学目标：1.结合具体情境，学会选择合适的方法比较异分母分数的大小。2.让学生经历探索异分母分数大小比较的过程，体验异分母分数大小比较策略的多样性，能运用类比迁移的方法探究新知，培养学生的数感，提高分析、概括、推理能力，渗透转化思想。3.在探索方法的过程中，让学生体验创新的乐趣，培养勇于思考、敢于求异的创新精神，感悟比较异分母分数大小在生活中的价值，进一步产生对数学的好奇心和兴趣。4.结合“垃圾分类”的情境对学生进行环保教育，培养环保意识。学习异分母分数比较大小的方法教学重难点：理解通分的意义和掌握通分的方法。教材分析(第1课时）异分母分数比较大小同分母分数大小比较类型补充：提出问题同分子分数大小比较转化成同分子分数方法补充：画图法转化成同分母分数估一估转化成小数转化呈现异分母分数大小比较的过程和方法。 1.创设情境，提出问题。厨房垃圾占比较同分母分数大小比较同分子分数大小菜叶果皮占分母是倍数关系废纸占比较异分母分数大小玻璃占教学建议 2.研究素材，探索方法。 同分母、同分子分数大小比较的方法异分母分数根据分数与除法的关系根据分数的基本性质画图、估一估……转化教