苏教版六年级下册数学4、比和比例 总复习课件.pptxVIP

苏教版义务教育教科书数学六年级下册比和比例总复习尝试整理知识我们学过了有关比和比例的哪些内容？求比值解比例比的意义按比例分配化简比比的基本性质比例的意义比例的基本性质比、分数和除法……比例尺概括罗列归纳自主整理回顾与梳理回顾与梳理比比的意义比的基本性质比的应用比的意义比的应用求比值化简比比号比分数分数线联系区别前项比值数量之间的关系后项分子分数值数量或数量之间的关系分母除法除号除数被除数商一种运算我们以前是怎样研究比的基本性质的？联系概括罗列归纳回顾与梳理（ ）（ ）（ ）（ ） 7 31010 （数学书第83页第1题）（1）六年级一班有男生23人，女生24人。男女生人数的比是（ ），女生与全班人数的比是（ ）。（2）一辆汽车5小时行驶240千米，这辆汽车行驶的路程与时间的比是（ ），行驶的时间与路程的比是（ ）。（3）配置一种药水，盐与水质量的比是1:24，盐与盐水质量的比是（ ），水与盐水质量的比是（ ）。（4）公鸡与母鸡只数的比是3:7，公鸡占总只数的 ，母鸡占总只数的 。 11.24:4723:2448:11:481:2524:25回顾与梳理比和比例有怎样的联系？组合比例的意义比例的基本性质比例的实际应用沟通联系比和比例比比的意义比的基本性质比的应用比值相等求比值化简比比例（数学书第83页第2题）（1）量出每幅图片的长和宽， 并写出长和宽的比。 1.3︰0.9 3.9︰2.7 1.7︰1.7 2.6︰0.8（2）先估计哪两个比能组成比例，再算一算，看估计得对不对。 3.9︰2.7=1.3︰0.9解： x ＝ × x＝ x ＝ 280.4111111111x810401048480.15（数学书第83页第3题）3. 解比例。︰x ＝ ︰＝9︰5 ＝ 4.5︰x解：9x ＝ 5×4.5 9x ＝ 22.5 x ＝ 2.5 解：0.4x ＝ 28×0.1 0.4x ＝ 2.8 x ＝ 7 转化（数学书第84页第5题）2.一个房间的地面由两种颜色的地砖铺成。（1）写出两种地砖铺地面积的比，并化简。深色:浅色=20∶40＝1∶2 （2）如果这个房间的面积是15平方米，两种地砖的 铺地面积分别是多少平方米？按比例分配求一个数的几分之几是多少转化 （数学书第84页第6题）6.分别量出学校到市民广场、少年宫、体育场和火车站的图上距 离，再根据比例尺算出它们的实际距离。3cm 600×3=1800（米） 600×4=2400（米） 600×6=3600（米）答：学校到市民广场的实际距离是1800米，到少年宫的实际距离是2400米，到体育场的实际距离是1800米，到火车站的实际距离是3600米。6cm4cm3cm求一个数的几倍是多少求实际距离转化转化按比例分配求实际距离求一个数的几分之几是多少求一个数的几倍是多少回顾总结组合比例的意义比例的基本性质比例的实际应用总结延伸比和比例比比的意义比的基本性质比的应用比值相等求比值化简比比例反比例正比例谢谢观看！