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《故都的秋》教案 学习目标 1、品味文章语言，体会作者情感。 （重点） 2、学习本文情景交融、以景显情的手法。（难点） 读第1、2自然段，作者分别用哪些字来概括北国之秋和南国之秋的特征。 北国之秋：清、静、悲凉 南国之秋：慢、润、淡 这五幅图片中，你最喜欢哪一幅，为什么？ 秋院清晨 秋槐落蕊 秋蝉残声 秋雨话凉 秋果奇景 这五幅图片中，你最喜欢哪一幅，为什么？ 秋院清晨 秋槐落蕊 秋蝉残声 秋雨话凉 秋果奇景 《沁园春·长沙》写作背景 《沁园春·长沙》这首词作于1925年12月。当时革命运动正蓬勃发展。毛泽东在长沙逗留期间重游橘子洲，面对湘江上美丽动人的自然秋景，联想起当时的革命形势，便以“长沙”为题写下了这首《沁园春·长沙》。 作业 你读过哪些描写秋天的诗文？你最喜欢其中的哪一篇？从中选择一篇你最喜欢的，并做简要的赏析。 * * * 作者运用对比的手法来表现对故都之秋的依恋之情。 秋院晨光 秋槐落蕊 秋蝉残声 秋雨话凉 秋果胜景
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