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21.伯牙鼓琴俞伯牙锺子期朗读要求：1.自由朗读课文，读准字音，读出节奏。2.借助注释和工具书，想想课文主要写了什么？看谁读得准shāng shāng wēi wēishàn zāi 善哉 少选之间巍巍乎汤汤乎shǎo巍巍乎若太山。巍巍乎/若/太山。汤汤乎若流水。巍巍乎/若/太山。汤汤乎/若/流水。锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。巍巍乎/若/太山。汤汤乎/若/流水。锺子期/死，伯牙/破琴/绝弦，终身/不复/鼓琴，以为/世/无足/复为/鼓琴者。伯牙/鼓琴，锺子期/听之。方/鼓琴/而/志在太山，锺子期曰：“善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若/泰山。”少选/之间，而/志在流水，锺子期/又曰：“善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若/流水。”锺子期/死，伯牙/破琴/绝弦，终身/不复/鼓琴，以为/世/无足/复为/鼓琴者。从哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”？ 方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴, 巍巍乎若太山！” 志在流水 ，锺子期又曰 ：“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。” 伯牙是个技艺高超的琴师，他的琴声不仅能表现泰山峨峨，江河洋洋，想象一下，还可以表现哪些动人的事物、场景？ 皎皎明月徐徐清风滚滚波涛潺潺流水绵绵春雨萋萋芳草 假如你是子期，当“伯牙鼓琴，志在清风”，善听的你怎么赞叹？ 伯牙鼓琴，志在 ，锺子期曰：“善哉 乎鼓琴， 乎若 ！” 据记载，伯牙、子期在一个的中秋之夜的雨后因琴声偶遇，因音乐而相知，他们彻夜长谈，不觉东方发白。伯牙、子期洒泪而别。他们相约第二年八月十六日再相见。春去秋来，当伯牙满怀期待地赶来与子期相遇时，万万没有想到，面对的不是子期的人，而是子期冰冷的墓碑。 锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。伯牙（ ），锺子期（ ）。方鼓琴而（ ），锺子期曰：“（ ）乎鼓琴，（ ）若（ ）。” 少选之间，而（ ），锺子期又曰：“（ ）乎（ ），（ ）若（ ）。”锺子期死，伯牙（ ），终身（ ），以为世（ ）复为（ ）。
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