原创力文档- 1、本文档共11页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
口语交际：请你支持我
交际：请你支持我;视频;
孩子
家长
;学习导航一
1、想一想：
“孩子”：思考养狗的理由，并设想家长的反应，想好应对的话。
“家长”：准备好可能反对的理由，或自己想了解的问题。
2、说一说：把自己交流时准备讲的话提前说一说，做好演练准备。
; ;学习导航二
1、议一议：小组商议带手机的理由，并设想老师的顾虑，思考应对的措施。
2、说一说：小组选一个代言人把要说的话说一说，其他同学认真听并可补充。
3、练一练：现场邀请一位老师配合练习。
;
;
宣讲对象：
①表妹：一年级小学生。
②保洁阿姨：五十岁文盲。
③邻居叔叔：大学老师。
;学习导航三
1、选择：确定一类人做为请求支持的对象。
2、讨论：请求这一类人支持垃圾分类时，在时机、礼貌、选择理由等方面要注意什么？他们的可能有的顾虑是什么？想好应对措施。
3、演练：小组内分角色演练一下宣传场景。;
在短短的语言中藏有丰富的智慧。
——古希腊 索福克勒斯
文档评论（0）