瓢虫的花衣裳个备集体备.docVIP

（ 一 ） 年级下册 美术学科教学预案 课 题 瓢虫的花衣裳 时间 主备人 学 情 分 析 一年级的学生以“玩”为主的生活方式，变成以“学”为主，注意培养学生的学习兴趣，本课是“造型表现课程”.旨在引导学生观察发现瓢虫的美感，可用绘画或者制作的方法表现与众不同的瓢虫。感受体验生活中的美好，培养热爱生活的情感。 教 学 目 标 知识与技能：观察瓢虫,能够说出它们的外形特征,让学生养成爱护益虫,保护环境的习惯。 过程与方法：在教学活动中,培养学生的想象力和创造力。 情感态度价值观：让学生充分体验“感受美—热爱美—创造美”这一过程的乐趣。 教 学 重难点 教