命题及其关系充分条件必要条件简单的逻.pptxVIP

;;第1讲　集合及其运算;第1讲　集合及其运算; 4. 集合有三种表示法：________，________，________． 5. 集合的分类：按集合中元素个数划分，集合可以分为________、________、________．; 二、集合间的基本关系 ;　　三、集合的基本运算;　　四、常见结论 1．集合间的关系的几个重要结论： (1)任何集合都是它本身的子集，即A________A. (2)子集、真子集都有传递性，即若A?B，B?C，则A________C. (3)若集合A中有n个元素，则集合A的子集有________个，真子集有________个，非空真子集有________个． 2.集合间运算的几个重要结论：A∪B＝B?________；A∩B＝A?________；?U(?UA)＝________；?U(A∪B)＝________________，?U(A∩B)＝____________．; ?　探究点一　集合的基本概念的理解　　;返回目录;返回目录; ?　探究点二　集合间基本关系的认识　　;返回目录;返回目录; ?　探究点三　集合的基本运算的求解　　;返回目录;返回目录;返回目录;返回目录;返回目录;返回目录;返回目录;思想方法1　以集合为背景的新定义问题　;　　方法解读 解决以集合为背景的新定义问题，要抓住两点：(1)紧扣新定义．首先分析新定义的特点，把新定义所叙述的问题的本质弄清楚，并能够应用到具体的解题过程之中，这是破解新定义型集合问题难点的关键所在；(2)用好集合的性质．集合的性质(概念、元素的性质、运算性质等)是破解新定义型集合问题的基础，也是突破口，在解题时要善于从试题中发现可以使用集合性质的一些因素，在关键之处用好集合的运算与性质． ;;;; 备选理由　集合的运算是集合的重点内容，也是高考数学的必考点，例1通过对参数m的讨论，可以加深对集合元素的互异性和集合的包含关系的理解；例2将集合问题与概率中的几何概型巧妙地融合在一起，既考查了集合知识，又考查了几何概率问题，体现了集合的“知识交汇点”的特点，意在提高学生的综合应用能力． ;返回目录;返回目录;返回目录;—— 疑 难 辨 析 ——　;返回目录;返回目录;返回目录;返回目录;返回目录;第2讲　命题及其关系、充分条件、必要条件;第2讲　命题及其关系、充分条件、必要条件; 原命题与逆否命题同真同假，逆命题与否命题同真同假． 3．四种命题的关系：; 二、充分条件、必要条件与充要条件的概念 1．如果p?q，则p是q的____________条件． 2．如果q?p，则p是q的____________条件． 3. 如果既有p?q又有q?p，记作p?q，则p是q的____________条件，简称________条件． ;—— 疑 难 辨 析 ——　;返回目录;返回目录;返回目录;返回目录; 　　 说明：A表示简单题，B表示中等题，C表示难题，考频分析2012年课标地区真题卷情况．; ?　探究点一　四种命题及其关系的分析 　　;返回目录;返回目录;返回目录;　　归纳总结　①在判断四种命题的关系时，首先要分清命题的条件与结论，当确定了原命题时，要能根据四种命题的关系写出其他三种命题． ②当一个命题有大前提时，若要写出其他三种命题，大前提需保持不变． ③判断一个命题为真命题，要给出推理证明；说明一个命题是假命题，只需举出反例． ④否命题是既否定命题的条件，又否定命题的结论，而命题的否定是只否定命题的结论． ;返回目录;返回目录;返回目录;　　; ?　探究点二　充分条件与必要条件的判定 　　;返回目录;返回目录;　　点评 第(1)题利用两直线互相垂直的条件，根据k值看条件和结论的互推关系能否进行即可得出结论；第(2)题解不等式得出x的范围，在数轴上讨论得出结论． 在进行充分条件、必要条件判断时，弄清“条件”和“结论”很重要，这样才能使推导的方向性更加明确． 　　 ;　;返回目录;返回目录; ?　探究点三　充分条件与必要条件的应用　　;返回目录;返回目录;返回目录;返回目录;返回目录;易错究源1　充要条件判断中的致误原因　;;;;; 备选理由　高考对命题及充分必要条件的考查，往往不是单一的，而是将命题、充分必要条件与逻辑联结词、量词结合起来进行综合考查，如所给例题．下面给出的例题，可以作为学生复习的延伸，通过练习提高综合解题的能力．;返回目录;返回目录;第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量