控制不安全行为保障师生安全.pptVIP

启示 教师要善于控制自己的情绪；不能将教育权、惩戒权与体罚相混淆；体罚学生不但是违反师德的行为，而且有可能吃官司。 第二十八页，共五十八页。 3、役使学生。要求学生从事与教育教学无关的活动。 第二十九页，共五十八页。 案例12：帮老师提开水致左烫伤 某小学三年级班主任在晨读时，安排该班学生赵某帮老师打开水。不料赵某在打水回来上楼梯时不慎摔倒，开水将其左腿烫伤。学校支付了全部医疗费及500元护理费。医院认为赵某的烫伤需要二次手术治疗。因与学校未达成协议，诉至法院，要求学校赔偿交通费、护理费、营养费、伤残赔偿金计16357元以及后续治疗费3万元，精神抚慰金1万元。经法院审理学校赔偿各种费用4万元。 第三十页，共五十八页。 启示 不宜安排学生从事与其年龄、身体不相适应的活动；上课时间不能安排学生从事与教育教学无关的事情；禁止安排学生为老师干私活 第三十一页，共五十八页。 4、职业道德差（随意剥夺学生上课的权利，私拆学生信件，泄漏学生隐私，侮辱学生人格），品行不良 第三十二页，共五十八页。 案例13：班主任公开情书引发学生自杀 周某系某中学初三女生。班主任发现起书包中有一封情书，对周某进行教育，周某称这是自己的隐私，要求班主任立即归还信件。班主任一时火起，将周某拉出教室，拿出情书便要宣读，周某见状不顾一起抢情书，争夺中情书被扯成碎片，周某见状大哭起来。班主任随后将情书的内容向全班公布，并大声指责周某。周某当天晚上从自家三楼阳台跳下，致使左肋骨、骨盆、左腿骨折。用去医药费、住院费、护理费等6000元。周某出院后要求学校负担治疗期间的一切开支，并赔偿其丧失部分劳动能力带来的经济损失。而学校认为周某跳楼系自身行为，与学校无因果关系，其后果应当自负。周某遂向人民法院提起诉讼。 第三十三页，共五十八页。 案例14：班主任对低分学生罚款致学生自杀 某小学对考试中成绩差的学生进行罚款。一名三年级的学生因成绩不理想，被班主任责令交罚款后便留下遗书喝农药自杀。该生家长以学校将罚款作为一种教育方式明显不当，导致学生自杀为由，将学校告上法庭。法院判定学校赔偿3万元。 第三十四页，共五十八页。 注意 罚款是一种行政处罚。学校和教师没有罚款的行政处罚权。 第三十五页，共五十八页。 案例15：教师侮辱学生致学生跳楼死亡 某中学初三学生丁某因上学迟到，被班主任叫到办公室批评教育。其间班主任不但对丁某进行了体罚，还当着同学的面侮辱丁某：“你学习不好，长得也不漂亮，连坐台都没有资格。”当天中午，丁某留下遗书后，从学校教学楼8楼跳下，经抢救无效死亡。在遗书中丁某表达了对班主任和家庭的怨恨。事后，法院以班主任犯侮辱罪判处其有期徒刑1年，缓刑1年。 第三十六页，共五十八页。 （二）学生的不安全行为 不遵守学校规章制度的行为 隐瞒特异体质和特定疾病的行为 违反道德行为 违法犯罪行为 心理问题 第三十七页，共五十八页。 1、嬉戏打闹 案例16：学生课间嬉戏受伤 某学校6年级学生冯某课间与同学在通道内玩耍，被同学杨某猛推一把，跌倒在通道旁的花坛上。班主任得悉后问冯某摔疼没有，冯某说没事，班主任就未将此事告知冯某家长。冯某放学回家后说身上疼，家长了解情况后与老师一起将其送到医院，诊断为外伤性脾破裂，进行脾切除手术，用去医疗费1万多元。家长起诉学校，要求学校赔偿损失。学校承担50%的责任，杨某的家长承担30%的责任。 第三十八页，共五十八页。 启示 坚持课间巡查制度；教育学生不要在楼道、楼梯、教室里追逐打闹。 第三十九页，共五十八页。 2、危险活动和危险游戏 案例17：攀爬篮架砸伤学生 某中学星期三下午第三节课，召开全体教师大会，学生上活动课，无指导老师。大部分学生在操场打篮球、羽毛球。有5名学生爬上篮球架玩，篮架突然倒下，篮圈砸中正在打篮球的陈某的头部。 第四十页，共五十八页。 启示 教师集会等不等让学生自由活动，更不得提前放学；安全排查要细致；应该有安全提示；教育学生不能玩危险游戏；学校和教师发现学生有危险行为应及时教育和制止。 第四十一页，共五十八页。 城北九义校安全专题讲座 控制不安全行为保障师生安全 朱立英 2012 - 04 - 9 第一页，共五十八页。 题记 学校应尽的合理的、谨慎的、善良管理人的注意义务 第二页，共五十八页。 一、认识安全事故 事故是人的不安全行为或失误作用于物质的不安全状态和管理缺陷而发生的违背人们意愿的事件。 第三页，共五十八页。 事故的要素 隐患：是人们从事生产和生活活动中出现的一种潜在危险，是物质危险因素和管理缺陷共同存在的一种不安全状态。 激发条件：人的不安全行为或失误 第四页，共五十八页。 二、认识人的不安全行为 有意识