初三体育教学工作计划范文（通用15篇）.docxVIP

实用文档—Word格式、可编辑打印 PAGE PAGE 1 初三体育教学工作方案范文〔通用15篇〕 初三体育教学工作方案范文〔通用15篇〕 初三体育教学工作方案范文 篇1 一、 指导思想  仔细学习体育与安康新课程标准，把生活训练的理念渗入到新课程中。坚持安康第一的指导思想，以促进同学安康成长为目的，激发同学运动爱好，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视同学的主体地位，发挥他们的制造力，以同学进展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。  二、 同学现状分析  所任教的8个班的年龄在1516岁之间，处于青春发育的顶峰期，身体发育较快。女生趋于文雅，不好活动。对于体育与安康理论学问较薄弱，对熬炼方法模糊，不知如何合理的进展体育熬炼。因此，这学期应加强理论与理论的结合，选择多样的教学内容，多通过集体嬉戏来进步分散力，满意同学参加活动和学习的需要。因此要因势利导，培育女生乐观参加体育熬炼。  三、 教材分析  1、从青少年需要动身，不受运动技术系统的制约。即以同学为主，进展嬉戏和进展根本活动力量为主的熬炼活动。  2、教材内容活泼化，生活化，更好地贴近生活，让同学乐观地参加。如仿照兔跳、蛙跳等，更多的承受嬉戏教学。  3、整本教材以进展同学根本素养，即跑、跳、投的力量为宗旨，通过不断的练习来进步他们的灵敏、反响、协调力量。  4、借助许多嬉戏让同学感受到集体和个人的区分，能与同伴建立良好的合作关系。  四、目的任务  1、培育好的体育熬炼习惯，把握简洁熬炼方法。  2、进展身体根本素养跑、跳、投，进步运动力量。  3、把握简洁技术动作，重视同学的主体地位。  4、养成上体育课的良好习惯，进步自我约束力。  5、体验到集体活动的乐趣，培育团结协作精神和集体荣誉感。  五、 教学思路与措施  1、正确把握体育与安康课程标准，以安康第一的指导思想进展教学  2、备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前和课后进展反思。  3、实行多样的教学组织形式，如分组教学进展爱国主义，社会主义，集体主义训练，培育良好的社会公德。  2)树立现代体育意识，把安康与生存学习生活和自身的进展联络起来，进步体育爱好和体育竞赛的欣赏力量，养成乐观自觉参与熬炼的习惯。  3)进展同学的共性和制造力，培育同学的主体意识和活泼开心，乐观向上，勇于探究以及抑制困难的精神。  4)在体育活动中树立坚韧拼搏的精神和团结协作的意识，能正确的对侍集体的成与败，具有组织性和良好的人际关系以及胜不骄，败不妥，锲而不舍的意志和作风。  2、全面熬炼同学身体，促进同学身心和谐进展：  1)培育同学具有安康体魄，促进身体的正常生长发育和身体素养与运动力量的进展。  2)进步同学的生理机，增加对自然和社会的适应力量与对疾病的对抗力量  3)促进同学身心安康进展增加对挫折的承受力，学会熬炼身体的技能和方法，把握部分体育工程的根本技术，初步学会运用科学的方法，熬炼身体。  3、学习和把握体育与安康根底理论和技能和方法：  1)使同学理解体育与安康的目的任务  2)把握体育根底学问，卫生保健学问和青春期自我保护。  3)促进同学力量的进展，能初步运用获得的学问、技能熬炼身体，进展自我调控，自我检测和自我评价。  三、教材分析：  1、教材是遵循安康第一，以人为本的原则，构建了学校体育与安康理论的教学内容新体系。  1)特点：A、坚持根底性，B、突出育人性，C、表达敏捷性。  2)变化：A、版式图文并茂，图文化设计，B、内容编辑主辅化，C、工程分类化，D、理论学问通俗化。  3〕教材的构建和选编是以全面贯彻执行训练方针，安康第一为指导思想，以同学为主体，表达改革精神，充分发挥体育与安康教学的综合功能。教材面对全体同学，使同学身心两方面协调进展，充实反响了国内外体育与安康讨论最新成果的内容，让同学在各自的根底上生动活泼一进展，使每同学的共性和特长得以充分的发挥，另外，新教材在注意加强身体熬炼的同时，大量充实扩展了体育与安康方面的根底理论和相关教学内容。  四、根本状况分析：  1、同学状况：  1)今年的学校同学，身体素养比较差，大部分没有进展过标准的体育课学习，组织纪律、行为习惯均待形成和标准。  2)是人一生身心进展趋向成熟的转折时期，身体形态和生理机能将进入发育的顶峰时期，生理和心理方面消失很多前所未有的变化。  3)这阶段促进身心