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中班科学活动：喷水壶（物体与物质） 活动目标： 1.感受水的压力，探索发现瓶中水喷射的远近与喷水孔位置的高低、孔口的大小有关。 2.对探索水的喷射现象感兴趣，能客观地记录和描述观察到的现象。 活动准备： （一）经验准备：幼儿已积累了有关水的经验，如水的流动性、水的温度、沉浮现象及沉浮转换等，同时已感知过“空气进、水流出”的科学现象。 （二）材料准备：有钻洞的塑料饮料瓶人手两个（一个钻相同高度、不同大小的洞，一个钻不同高度、相同大小的洞，两个塑料饮料瓶都装满水），塑料饮料瓶、长钉、记录表和笔若干。 活动过程： 一、出示塑料饮料瓶，提出问题，激发幼儿思考。 提问：如果要制作喷得远的喷水瓶，喷水口应