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湖北师范学院生物系 顾 勇 19世纪前：描述性动物学阶段 中国古代动物学史 历史悠久、丰富精湛、学用结合、比西方早，但是近代动物学研究薄弱。 公元前3 000多年，我们的祖先就知道养蚕和饲养家畜。 公元前2 000年就有了记述动物方面的著作《夏小正》，“五月浮游出现，十二月蚂蚁进窝” 《诗经》（公元前1100）提到鸟类77次，如鸠、鸡、鹭、鹤、鹳、鸳鸯等，为最早记载鸟类的古籍。 第三十页，共五十九页。 湖北师范学院生物系 顾 勇 19世纪前：描述性动物学阶段 中国古代动物学史 《尔雅》（作者不详）是出自秦和西汉时期（约在公元前200 ）的辞典性著作，精辟定义鸟兽等动物，如“二足而羽谓之禽，四足而毛谓之兽”。远溯西周(公元前1027)的《尔雅》一书，有释虫、鱼、鸟、兽及畜等五章，可算是动物研究的最早记录 秦、汉时期(公元前221年)，产生“五行”和“四灵”动物分类法。 魏、晋、南北朝(约220—-580)时，已开始编撰动、植物图谱 第三十一页，共五十九页。 湖北师范学院生物系 顾 勇 19世纪前：描述性动物学阶段 中国古代动物学史 稽含著的《南方草木状》记载有广东柑农利用黄惊蚁扑灭柑橘害虫的事例------这是世界上第一个利用天敌扑灭害虫的典范。 隋唐、五代时期(约581—959)，陈藏器的《本草拾遗》详记了鱼的分类及不少其他动物名称。 宋、元(约960一1367)和明、清(约1368—1911)时期，博物学大有进展，除通志外，还有专刊。 明朝李时珍（1518——1593）的《本草纲目》（1596年出版）列有动物400种，分隶于虫、鳞、介、禽、兽等类型。 第三十二页，共五十九页。 湖北师范学院生物系 顾 勇 实验生物学阶段 19— 20世纪30年代： 1838—1839年，两位德国学者施莱登（ Schleiden， M. J. 1804—1881）和施旺（ Schwann, T. 1810—1882）创立了细胞学说， 1859年英国的达尔文（ Darwin, C.R. 1809—1882）在《物种起源》（The Origin of Species）一书创立了进化学说。 1876年英国的华莱士（ Wallace, A.R. 1823—1913） 写出的《动物的地理分布》（The geographical distribution of animals）是动物地理学发展的一个标志。 第三十三页，共五十九页。 湖北师范学院生物系 顾 勇 实验生物学阶段 奥地利的孟德 尔（G.Mendel，1822—1884）以豌豆的杂交试验发现其后代相对性状遵循一定比例，即遗传学的两个基本规律——分离律和自由组合律； 美国的摩尔根（T.H.Morgan，1866—1945）等人以果蝇为材料，研究发现了连锁、互换和伴性遗传规律，并把遗传学和细胞学结合起来，确立和发展了染色体遗传学说。摩尔根等人把遗传因子命名为“基因”（gene），因此染色体遗传学说又称基因学说。 第三十四页，共五十九页。 湖北师范学院生物系 顾 勇 分子生物学阶段 20世纪30—60年代，研究集中于生命本质密切相关的生物大分子，即蛋白质、核酸和酶等方面。 美国的华特生（James Watson）和英国的克立克（Francis Crick）合作，于1953年阐明了DNA分子双螺旋结构，获得诺贝尔奖。 第三十五页，共五十九页。 湖北师范学院生物系 顾 勇 生物学多学科交叉阶段 20世纪70年代以来，分子生物学的突破性成就和引入物理学、化学、计算机科学的概念、方法和技术，生命科学各个领域取得了巨大进展。 宏观生命科学——生态学研究生态系统的物质和能量流动。生态学的理论和知识正在为解决人口膨胀、环境污染、资源短缺等重大社会作出积极贡献。 微观生命科学——基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、蛋白质工程等新技术，逐步应用于医药卫生、农林牧渔、食品、化工和能源等领域，对人类社会将产生深远的影响。 第三十六页，共五十九页。 湖北师范学院生物系 顾 勇 中国的动物学的发展、研究现状 20世纪20年代开始建立动物学的研究机构，同时在大学开设生物学系培养动物学研究人才。 1928年，建立北平研究院动物研究所。 1929年在南京建立中央研究院自然历史博物馆，1934年改为动植物研究所，1944年分别独立为动物研究所和植物研究所。 私立研究机构有：1922年设立在南京的中国科学院生物研究所，1928年在北京的静生生物调查所以及1930年在四川的西部科学院。 1934年成立中国动物学会。 第三十七页，共五十九页。 湖北师范学院生物系 顾 勇 新中国成立后，动物学的教学和研究有了迅速的发展 （1）50-60年代期间，各高校和有