B组 专项突破（含答案析）-03 短诗五首（九年级语文下册同步课堂(部编版)）.docxVIP

九年级下册第一单元 第三课 短诗五首 分层作业 B组 专项突破·综合性学习“岁月如歌” 【江苏省扬州市宝应县2020-2021学年九年级上学期期末语文试题】 班级开展“岁月如歌——我的初中生活”综合性学习，请完成下列题目。 班级计划于6月10日晚7时在学校小礼堂举办“共话友情畅，想未来”主题班会，怡宝同学和你一起去邀请学校团委王书记参加，并请她在活动开始时简短致辞。怡宝说得不全，请你再补充一下。 怡宝说：王书记您好！我们是九（1）班学生，代表全班师生邀请您于6月10日到学校小礼堂参加“共话友情畅想未来”主题班会。敬请您拨冗参加。 你说：王书记，我还有两点要补充。其一，_____；其二，______。谢谢您！届时我们会在小礼堂门口恭候您。 【答案】 (1). 班会开始时间是晚7时 (2). 活动开始时请您给我们简短致辞 【解析】 【分析】 【详解】本题考查拟写邀请函。邀请函格式一般格式：（1）第一行正中写标题；（2）第二行顶格写称谓：邀请函的称谓使用“统称”，并在统称前加敬语。如“尊敬的xxx”；（3）第三行退两格写正文：邀请函的正文是指活动主办方正式告知被邀请方举办活动的缘由、目的、事项及要求，写明活动的日程安排、时间、地点，并对被邀请方发出得体、诚挚的邀请。（4）正文结尾一般要写常用的邀请惯用语。如“敬请光临”“欢迎光临”等；（5）落款：右对齐写署名和日期，署名在上，日期在下。 根据题意，“班级计划于6月10日晚7时在学校小礼堂举办‘共话友情畅，想未来’主题班会，怡宝同学和你一起去邀请学校团委王书记参加，并请她在活动开始时简短致辞”，怡宝的邀请函中缺少班会开始的具体时间和请被邀请人简短致辞这一内容，据此进行补充。 艾扬同学担任“共话友情畅、想未来”主题班会的主持人，他正为活动的结束语而斟酌。请你联系上下语境，保持修辞手法的一致，帮助他在以下两处横线上各填写一句话。 ……亲爱的同学，忆往昔，互帮互助真情深似海，______；尊敬的老师，加减乘除，算不尽您为我们付出的心血，______。让我们铭记初中三年，让母校为明天的我们骄傲！ 【答案】 (1). 想未来，共竞共进成就高如山 (2). 吹拉弹唱，说不尽您为我们绘就的辉煌 【解析】 【详解】本题考查仿写，注意语意相关、句式一致、结构一致、修辞一致。横线一，根据“忆往昔，互帮互助真情深似海”进行仿写，结构为“三字动宾短语+四字并列短语+二字名词+三字比喻”；横线二，根据“加减乘除，算不尽您为我们付出的心血”进行仿写，结构为“四字并列+三字动补短语+您为我们+五字偏正短语”。 示例：①看今朝，同欢共聚热情涨如潮；②诗词歌赋，颂不完您为我们做出的贡献。 班级成立了编委会，打算编写一本毕业纪念册，设置班歌、师生合影、班主任序言、班级荣誉榜、初中大事记、师生留言等栏目内容。对于封面标题和配图，编委会有两种构思：第一种标题是“匆匆三年”，以草原上三匹奔跑的骏马作为配图；第二种标题是“拥抱明天”，以摩天高楼背景下飞动的时光隧道、5G符号、蓝牙符号、青年男女笑脸、无人驾驶汽车作为配图。你喜欢哪一种？请谈谈理由。 【答案】示例：选第一种标题。理由：“匆匆三年”寓意三年寒窗转眼即逝。“草原上三匹奔跑的骏马”寓意同学们即将在人生的征途上跨出新的一步。回想这三年，每天都与时间赛跑，有过努力，有过拼搏，无怨无悔。一生中没有几个三年，这一段在一起的时光刻入脑海，永不忘怀！ 【解析】 【分析】 【详解】本题考查语言表达。两种标题选哪个，只要言之成理即可。作答时，结合标题的内容，和学生时代的特点归纳答案。示例，选第二个“拥抱明天”。理由：“摩天高楼背景下飞动的时光隧道、5G符号、蓝牙符号、青年男女笑脸、无人驾驶汽车”这些寓意同学们要迎接美好的未来。未来很远，有憧憬有力量；未来很近，要有行动有付出。在求知的路上，我们要珍惜时光，努力学习。因为没有到不了的明天，只有荒废掉的今天。 【山东省东营市广饶县（五四制）2020-2021学年九年级上学期期末语文试题】 “轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”四年的初中时光即将结束，回首往昔，校园处处留下欢歌笑语，而今不免涌起缕缕怅惘。但人生就是这样，走过一个“驿站”，既意味结束，更是一段新征程的开始。广饶县某校九年级某班举行“岁月如歌”综合性学习活动，下面是活动中的几项内容，请按要求完成。 （1）【自我激励】即将坐在中考考场的你，请你自选角度真情创作一则格言激励自己。（提示：不能抄袭名人名言） 我的格言：___________________________________。 （2）【激励同学】根据班主任老师要求，请给同桌搜集一幅带“勤”字的名人名言（或诗句），以鼓励他（她）在中考复习的这段日子里更加勤奋、刻苦。 我搜集的格言是：______